教育教研员述职报告怎么写?( 九 )


教研员开展听课、评课教研活动是一项经常性的工作形式 。但围绕课题的研究资料,进行听课、评课教研活动,则有着更深的好处 。为此申请省级课题——《生活化在课堂教学中的应用研究》 。并由黑城子中心校、台吉营中心校、下府等学校进行实施 。各校建立一个“课题档案袋” 。档案袋内有:
①课题方案;
②课题相关背景学习材;
③课题研究过程的体会及论文;
④课题研究过程的典型案例;
⑤课题研究取得的成效凭证;
⑥课题活动大事记;
⑦课题的阶段总结报告等 。围绕课题课开展的听课、评课教研活动,以课题研究来引领校本教研的开展 。收到良好的效果 。
四、认真负责,耐心细致地做好本职工作
1、本学期共下基层学校38次,,涉及学校达25所,听课58节,开市研讨会1次,片会2次,送教下乡2次,课题研究6次 。树立为基层服务,为教师服务的思想,将教研工作的重点下移到学校,透过深入学校、深入课堂、深入教研组,为学校和教师带给了超多的信息支持和理论支持 。
2、本学期共出外学习5天(长春集中研修),在校集中研修2次4天 。共听15位专家的讲座,专家的报告深入浅出、诙谐幽默的语言不时引起阵阵掌声,确实受益不小 。在校自修学习12次 。撰写论文2篇,学习体会4次,写反思若干 。学习态度端正,肯学就能悟出点滋味来 。
3、本学期共出单元检测题6套,期中、期末各2套,写试卷分析1次 。能紧围单元目标出题,贴近教材,贴近生活 。重视基础知识占80%,做到由浅入深,灵活多样,准确无误,优化题型 。
4、教研员的工作是一个良心活,工作量的伸缩性很大 。因此我自我给自我施压,每一天的工作都要认真负责、精心研究 。无论是包校、考试监察,还是分卷监考…………都都一丝不苟,用心去完成学校布置的各项任务 。