点评：小作者直接以小狗的外形描写作为开头 ， 继而用具体的事例描绘出贪吃、调皮的小狗形象 。
我家小猫叫作小伊 ， 浑身雪白雪白的 ， 让人总是忍不住去摸摸它 。那只小狗浑身雪白雪白的 ， 远远看去像一个雪球 ， 摸起来毛茸茸的 。这就是我的小调皮 。
指导老师：王老师
点评：小作者比起第一次写作感觉有进了 ， 鼓励一下 ， 但上课时老师还是希望你能更积极些 ， 文中从外形到生活习性介绍了奶奶家的狗 ， 语句较为通畅 。这一点还帮了我许多忙呢！
我家的糖糖非常贪吃呢：
每到星期三 ， 妈妈就给我们炸鸡腿 ， 让我们大饱口福 。这只母猫非常任性 ， 有很多只公猫都被她“退货”了 。
“呀！这只狗怎么在踩踏我的菜啊”奶奶着急地说 。指导老师：楼老师点评：读完小作者的文章 ， 真让人情不自禁地喜欢上了这位“朋友” ， 可爱、调皮 。它的鼻子可灵敏了 ， 只要要一点东西他都闻的到 。
对于画梅花 ， 我有一点发愁 ， 因为人画画不怎么好 。这东西圆圆的 ， 似乎是由一根线组成的 。我们作业写完的时候 ， 发现放在桌上的6块小鱼饼干没了 ， 却看见小猫正心满意足地舔着爪子 。
它的颜色很白 ， 白得像雪一样 ， 摸起来可舒服了 ， 耳朵瘦瘦的还总是竖着 ， 一点也不累吗？尤其是那让人喜欢的水汪汪的大眼睛 ， 很惹人喜爱 。那洁白如云的毛发里没有多一根杂毛 。我写完作文 ， 立刻打开了电视机津津有味看了起来 。
我邻家的小猫是不是很可爱？我喜欢那只可爱的小猫 。我打着打着 ， “叮叮叮”我的电话响了 ， 于是我赶紧去接 。小伊的耳朵是三角形的 ， 竖得笔直笔直的 ， 耳朵之所以竖得这么直 ， 就是因为它非常警觉 ， 只要听到有人开门的声音 ， 就会立刻耸起背 ， 时刻准备“战斗” ， 这也是我们开门后看见的 。
我打完电话 ， 看见它把我的灰色线团弄的乱糟糟我很生气 ， 便把它拉回家 。详略得当的外形 ， 精彩的事例展现 ， 将小狗调皮、贪吃却又极可爱的形象跃然纸上 。她还很会玩 。
指导老师：楼老师
点评：小作者思维非常活跃 ， 紧紧抓住小猫可爱的特点展开 。我愉快地答应了 。一会儿把线团当皮球踢 ， 一会儿把那个线团弄得乱七八糟 。
小调皮的耳朵听觉可好了 ， 只要一有动静它就会像一位侦探一样巡逻 。我把作业做好之后就看电视了 ， 过了一会妈妈回来了 ， 她说你把作业拿给我看 ， 我找来找去都找不到 ， 最后被妈妈骂了一顿 ， 最后才发现是被小狗叼走了 。它的尾巴长长的 ， 毛茸茸的 。

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