《繁星·春水》六年级读后感怎么写？( 七 )

社会需要有向“善”的力量！我坚信，只要我拥有真善美，美好的未来总是会落在我身上的！

《繁星·春水》六年级读后感怎么写？

读《繁星》《春水》有感
她不愿描绘苦难的人生，赚取人们的“泪珠”，因而就选择了“理想的”人生，作为自己讴歌的对像。在她理想的人世间里，只有同情和爱恋，只有互助与匡扶。所以，母爱、童真，和对自然的歌颂，就成了她的主旋律。
她这两本含蓄隽永、富于哲理的小诗集，竟会使我久已沉默的心弦受到拨动，从而在她的影响下，我读懂了人世间几乎所有美好的事物，我坠入了凉静的安闲的境界，我会想到人生是多么有意义呀。
母爱是博大无边、伟大无穷的。当她在一个雨天看到一张大荷叶遮护着一枝红莲，触景生情而写下：”母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”母亲，在她的心目中，是人生唯一可靠的避难所。
与对母亲的颂扬相联系的，便是对童真的歌咏，以及时一切新生、初萌的事物的珍爱。儿童是纯真的，因而也最伟大，草儿是弱小的，世界的欢容却须赖它以装点。她放情地赞美纯真的童心和新生的事物，表现了她的纯真与纤弱，对真、善、美的崇仰和坚强的自信心与奋斗精神。
她亦有独特的审美情趣，歌咏自然，描绘自然之美：”晚霞边的孤帆，在不自觉里，完成了“自然”的图画。“春何曾说话呢？但她那伟大潜隐的力量，已这般的，温柔了世界了！”不施浓墨重彩，没有夸饰与渲染，只是用轻淡的笔墨将自然的本色美显示出来。她崇尚自然的美学观和娴静温柔的性情，也已经表现在这短短的诗行中了。
“阳光穿进石隙里，和极小的刺果说：借我的力量伸出头来罢，解放了你幽囚的自己！树干儿穿出来了，坚固的盘时，裂成了两半了。”有一些小诗，表现了她面对黑暗的社会现实，勇于反抗的精神，和对于未来所抱的必胜的信念。这温婉的诗句，固然表现了她“自我为中心的宇宙观人生观”，然而，又何尝不是对革命的新生力量的信任与鼓励呢。
她的诗，常将自己从生活里获得的新鲜感受，生动形象地表现出来；自然含蕾，又富有哲理，给人以无尽的回味和思想的启迪。

《繁星·春水》六年级读后感怎么写？

《繁星春水》的作者是冰心，每首诗的文字真挚自然，温婉飘逸，节奏自然，意境深远。冰心的文笔优美，意味深长，充满柔情。
《繁星》是冰心创作的第一部诗集，由164首小诗组成。诗歌是诗人通常随时随地写下的思想和记忆，大多赞美神秘宁静的大自然、博大无私的母爱和纯真幼稚的天真。妈妈！抛开你的悲伤，让我沉入你的怀抱，只有你是我的灵魂。让人深深感受到冰心对伟大母爱的赞美，对母亲的深情，母爱是时间最神圣的爱！成千上万的天使应该站起来歌颂孩子们，孩子们！他小小的身体包含着伟大的灵魂。这首诗的描写说明冰心很爱孩子。孩子们纯真的心和可爱的脸都散发着生命的光辉。春天的早晨多可爱啊！和谐的风，飘动的衣袖，安静的心情。冰心作品里的春天充满了生机，那么可爱，那么惬意。