关于保持本心的诗词( 六 ) 关于保持本心的诗词|

一切来得那么突然，一切又那么的来势汹涌。
当我们整日里被儿子的事搞得心力憔悴的时候。
当我们在每个暗夜里迷惘彷徨，孤独无助的时候。
一个偶然的机会，我在同学的引领下，走进了养正国学，聆听了《父母规》讲师团的一次讲座——用正能量影响孩子。
听过之后，真得如醍醐灌顶。
句句话如重锤敲心，直击心灵。
从此，我和老公每一次讲座必定参与。
而每一场讲座都是一次次心灵的洗礼，一个个醒觉的过程，促使让我不断地去反思、改变和成长。
今年的3月，我又报名参加了《父母规》100天学习践行活动，并参加了讲师班的培训。
100天的学习和践行，让我的思想有了脱胎换骨般的蜕变。
从前，对于孩子的问题，总是一面情理地认为，错不在于自己，大多在别人。
抱怨公婆对孩子的溺爱，抱怨老公陪伴孩子的缺失，对自己的问题轻描淡写。
随着一天天学习的不断深入，我终于清醒地认识到了一个根本性的问题：家庭是社会的细胞，父母是孩子的第一任老师。
每一个失败孩子的背后，肯定站着有问题的父母。
而也是从那时起，我才真正意识到了：这么多年来，我一直以爱的名义伤害和绑架着孩子。
曾经，我一直那么笃定地认为：我为孩子付出的一切，都是为了他好。
其实，我所做的一切，就是要求孩子成为我期望的样子，而不是他本来的样子，这都是我的自私和自我的表现。
真正的爱不是逼迫，而是让他快乐，给他幸福，给他美丽绽放的生命。
而不是让他成为我满足虚荣心的工具，对孩子真正的爱是无条件的接纳。
这才是爱孩子的初心所在。
以已推人，我又反思了二十几年走过的教学之路。
我蓦然发现。
其实这么些年来，对于学生，不也是重复着一种同样的模式吗？在追名逐利的大潮中，我并没有做到慎独。
打着爱的旗号却伤害了孩子最稚嫩的童心。
为了一已之利，对于孩子们过于严厉地要求，没有做到以人为本，一视同仁，没有做到春风化雨，耐心细致。
在荣誉光环的包围下违背了教师的初心，便是那颗爱生如子的仁德之心。
想到这些，自己竟然有了一种负罪感。
于是每一天，借助父母规践行一百天的《省思日记》，开始不断地反思和审视着自己的一言一行，一举一动。
这学期，我们莱州市教育系统又开展了“勿忘初心”大讨论活动，张校长积极响应，并以此为契机，组织教师开展了别开生命的活动。
通过积极地参与活动，我对“初心”一词的含义有了更加深刻的认识。
“能亲仁，无限好，德日进，过日少。
”借“大讨论”的机会和《父母规》学习平台，我每天我对照自己的教学行为反思自己，在内心叩问自己：今天，我对班里的孩子们怎么样？还有哪些地方做得不够好？今天，我有没有控制好自己的情绪？有没有对孩子们保持足够的耐心？就是在每天不断的反思过程中，自己的教学行为越来越规范。
工作心态越来越积极和主动，对于孩子的教育越来越有耐心了。
对于班级中的突发事件能平心静气去处理，孩子间的冲突矛盾能用教育智慧去解决。
看着孩子们每天都开开心心地来到学校，来到班级，傍晚带着一天的好心情回到家里。
我心中无比的欣慰与自豪。
我在心底努力发愿：从此刻起，我一定心全力让我教的每一个孩子都感受到：生活在张老师的班级里是一件多么幸福的事。
我深深地知道：人生只有一次，生命无法重来，要每天思考这样一个问题：我从哪里来，要到哪里去。
不断回望自己来时走过过路，回忆当初为什么启程；经常让自己回到起点，给自己鼓足从头开始的勇气，给自己忘记过往的成功，从头再来的信心。
经常纯净自己的内心，给自己一双澄澈的眼睛。
不忘初心，才会找对人生的方向，坚定我们的追求，抵达自己的初衷。
不忘初心，方得始终！
形容心境的诗词展开全部 1、找到自己内在的爱力之后，才能真正地爱人。
2、要感谢痛苦与挫折，它是我们的功课，我们要从中训练，然后突破，这样才能真正解脱。
3、静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
4、放下自己的小我，自然变得伟大。
5、千里之行，始于足下。
改变将来，从现在开始。
改变现在，就是改变未来。
6、一旦开悟，任何事都变得简单，我们自然想的快，做得快，适当时机会做正确反应，这就是成功要诀。