小学三年级家长会教师发言稿怎么写？( 二 )

生活上百
甚至在子女犯了错误时，父
“唯我独尊”母也不说一个“不”字，时间长了，子女自然形成了的心理，当他们走进学校，走向社会同他人交往，遇到挫折时，便不能接受，无所适从。(2)、家庭教育方式不当有的家庭，
认为子女只能逆来顺受，惟命是从。他们对子女过于严厉、粗暴和专制。还有的独生子女家庭中，家庭教育往往陷入“爱的误区”，对子女过高要求，过度期望，过分保护，过度溺爱。他们望子成龙，望女成凤，对孩子的学习要求过高，琴棋书画样样学，英语电脑门门通，考试名列前茅……只要学习好就言听计从，有求必应。而一旦失误，就挖苦讽刺，棍棒相加。家长这种不切实际的过高期望和简单粗暴的教育方法，自尊心受到损害，很容易造成胆怯等消极心理
。
使子女的
隔阂，使子女形成反抗、疑惧、(3)、家庭气氛不和谐经常打麻将，夫妻感情不和经常吵架，常年在外，还有做生意不顾孩子的，甚至离婚的家庭环境，给他们造成的心理创伤法犯罪的道路。2.来自学校的因素(1)、学习负担重随着社会竞争的加剧，小学生的竞争压力也越来越大，背负着父母的希望和老师的期望。产生焦虑、苦闷、压抑、恐惧等不良心境，久而久之，部分人就会不同程度地产生心理障碍。(2)、学校的因素班级太大，容易忽略一部分学生，主要有内向型的，上课不认真听课的学生。小学生希望得到教师的关心、
理解和爱护。如
他们
，严重破坏了儿童正常的生活，容易产生心理问题。
走上违果教师缺乏理解、耐心和爱心，不时间一长学生就失去信心。3.来自社会的因素(1)、社会不良行为的影响。比如，网吧，不良青少年，不健康书籍等等影响。（三）、小学生常见心理问题的对策1、父母要树立正确的教育观，用科学的方法指导2、父母要注意自己的一言一行
。
，为孩子营造一个和谐的家。3．老师尽可能的多一些关爱，关心。
二.作为数学老师数学学习方面，我们的孩子普遍存在以下几个特点也许是我们的物质生活水平提高了，各种营养也跟上了，我们的学生越来越聪明了。我们的孩子接受外界事物也越来越快，越来越多。当然优势可见，不足也显而易见。比如习惯养成比较差，认字比较少，家庭作业与课堂作业在质量上也存在一定的差距，等等。说句实在话，有好习惯比有好成绩更重要。
好成绩是暂时的，而学习习惯一旦养成，那将是孩子一生的财富。尤其是低年级，正是培养孩子好习惯的最佳时期。我们现在多花点精力放在孩子的习惯养成上，以后不管孩子上几年级，需要我们操心的地方会越来越少。也就是说，我们现在操心正是为了今后不操心。我想各位家长都有一个愿望，