★作出表率
家长要做到“言传身教” 。某种意义上讲，家庭的文化氛围决定了孩子的未来 。而不良的家庭文化氛围则会使孩子的身心健康受到严重损害，家长最重要的是时刻注意自身形象 。孩子的可塑性大、模仿性强，而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶，如父母强烈的事业心、高尚的追求与情操、助人为乐的精神，上进的生活方式等等，这些都能对孩子起着榜样作用 。家长并不只是在教育孩子时才教育孩子的 。家长平时的一言一行、一举一动都是孩子的教材 。这也正是言教与身教必须兼施、身教重于言教的体现 。
★培养自信
自信，是成功的第一秘诀，自信是理想之舟的风帆 。不管你们的孩子的成
绩是好是差 。如果我们把目光放远一些来看，在孩子的历程中，培养他们的自信心也许比学习成绩更为重要 。曾听说过这样一个故事——有一个小男孩，原是练芭蕾的 。在一次训练中不幸颈部受伤，人就像歪脖杨树似的，看来再也不能成为芭蕾舞王子了 。怎么办？他没有放弃自己的追求，毅然改学小提琴 。真是歪打正着，以歪脖姿势拉小提琴正合适，真有玉树临风的美感 。后来，小男孩成了某著名乐团的第一小提琴手 。
在座的各位家长，从这个故事你得到了什么启发呢？我想，每个人的学习、工作和生活不可能都一帆风顺，不可能不遇到挫折 。也许有的家庭条件不够富裕，也许你的孩子成绩并不理想 。但你的孩子不能没有自信，做事情如果缺少了信心，那才是最大的不幸 。因此，作为家长与老师，应该要帮助学生树立自信心，尤其是学习不够理想的学生，更应给他们鼓励，要善于发现他们的细微的进步，引导他们在自信中成长 。因为孩子的学习之路才刚刚开始，小学毕业后还要读初中、高中、大学，他们的学习情况还会发生很大的变化 。不少的先例告诉我们，现在在小学里成绩优秀的孩子升入初中后不一定能依然领先 。
一般的孩子往往在某种动力下能发挥出潜力，不少学生在小学里成绩平平，但到了中学，由于家庭教育的配合，再加上自信与努力，到了中学成绩完全可以冒出来 。因此，如果在小学阶段孩子就没有了自信，那么，将来的学习就会越来越糟 。如果我们的老师与家长能不断地培养孩子的自信心，使他们获得健康的心理和成熟的个性 。那么，我们相信，孩子们一定会朝着理想的目标发展 。将来，他们也一定会撑起一片属于自己的蓝天 。
★他山之石，共同分享
我看过，美国评出的优秀教师在家庭教育方面给家长提出了10条建议，这些建议不仅是对你现在有启示，对你孩子进入中学后的教育也是很有帮助的 。我在这里也推荐给大家：

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