爱心义卖作文怎么写？( 二 )

终于，第一批客户来了，原来是一群一年级的小朋友。他们左顾右盼，叽叽喳喳的不知道说些什么。但他们看了一会儿就走了，真让人沮丧。
后来又来了个三年级小男孩，他花了五角钱，买了5张贴花纸。为了奖励他帮我开市的功劳，我又白送了2张给他。
也许我的第一个生意，带来好运。几分钟后，人流像涨潮似的涌进了教室。他们有的叉着双手，悠闲地在人群中转来转去；有的一手攥着钱，一手抚摸小文具商品；有的有模有样地试穿衣服……卖主的叫卖声，买主的砍价声，甚至还有阵阵爽朗笑声，此起彼伏。冷清的教室一下子变得热闹起来了
我望着人流如潮顾客，心里一阵高兴：这么多人，肯定会有人来买我的东西。果然，一会儿就有人光顾了。那是个三年级的女孩，她摸了摸我的鱼儿笔筒，问“这个多少钱？”我把她轻轻拽到旁边，俨然一个有经验商人，不慌不忙说：“赔本甩卖， 5元。”
“太贵了！3元行吗？”她说。
“照成本，四元怎么样？”……
“我第一个生意，就3元买给你。欢迎再来！”
这次拍卖，我就卖了32元，全班共计800元呢。所卖的钱全部捐献给邹俊祥。
这次拍卖，我们既得到锻炼，又培养爱心。真是一次有意义的拍卖啊！点评：习作真实向我们再现了班级义卖的活动进程，用词准确，擅长多角度场面刻画，尤其讨价还价的对话描写，更是把义卖场面表现得活灵活现。

爱心义卖作文怎么写？

为了给五（2）班的一名同学的姐姐献爱心，我校五年级决定用“爱心义卖”这项活动为她捐款。
下午第一节课的铃声响了，大队委刚致辞完，同学们就像是从笼子里放出的鸟儿，飞奔到了操场。这时，此起彼伏的推销声荡漾在校园。我是班级中的推销员，我也大声吆喝了起来：“快来看看呀！走过路过不要错过！”也许是我的幽默语言引来了很多同学。忽然，一位小姑娘拍了拍我的肩膀，轻轻地对我说：“请问这本书多少元？”我看了看书的封面，告诉她是10元。她一听，吞吞吐吐地对我说：“可是我……只有8元钱了。”“我犹豫了一下，想起老师中午的“上岗培训” ，说：“8元就8元吧！看你人也蛮好的亏本卖给你了！”我爽快地对她说。她说了声“谢谢”便笑眯眯地拿着书走了。