晚风中隐约传来三四牧童声悠扬的笛声 。
牧童放牧归来，在吃饱晚饭后的黄昏时分 。
他连蓑衣都没脱，就愉快的躺在草地上看天空中的明月 。
4.全班齐读此诗 。
（四）想象画面，体会情感 1.教师配乐朗读，学生闭目想象 。
2.学生反馈，把所想象到的画面说给大家听 。
3.学生配乐朗读，边读边体会诗人的思想感情 。
4.体会到什么，迅速写下来，与小组同学交流 。
5.全班交流所体会到的思想感情，教师加以引导： （诗人向往宁静淡泊，饥来即食，困来即眠，无...
本人是汉语言专业,我想买一本关于诗歌朗诵技巧的书籍,但是现今...不是应该有《演讲与朗诵》之类的专业选修课的吗，我们就有，大一下学期开的，之前应该会有普通话的课程 。
我们当时并没有用教材，是老师总结的笔记还有当堂指导 。
因为朗诵是一个不能量化的东西，不能说哪一首诗歌就因该怎么朗诵，可能一句话，因为断句不一样，声调的高低不一样，尾音长短不一样都会有不同的效果，还不说朗诵者的不同情感表现 。
一般来说，教《现代汉语》的老师都有较好的普通话基础，也会有这方面的经验，你可以向他讨教 。
顺便多关注学校有没有类似的选修课 。
再有就是多看和听相关的视频录音 。
央视每年的“新年新诗会”有很多不错的朗诵，可以看一下 。
再有，朗诵和朗读是不一样的，所以一楼推荐的书你没有必要买，不过可以看看 。
当然，最重要的是要有一口标准的流利的普通话，要不然很煞风景的 。
在那儿可以找到古诗词 寓言故事朗诵视频对 。
是用方言 。
普通话也就是到新中国解放后才统一地定下来，就是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范” 。
你看过刚解放时排的电影吗？那里面的许多演员用的语音是很不熟练的普通话 。
那时候还不普及 。
现在好了，我们读课文都是用标准的普通话 。
因为我们生活在这个环境，所以听起来那时候的老电影很别扭 。
当然，古代的朗诵诗歌现在听起来更别扭 。
甚至听不懂 。

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