石榴文章中写出了石榴花什么特点写出了石榴什么的特点( 二 )

石榴树的特点
树高一般为3～4米，也可高达5～6米。根际易生根蘖，可用于更新或分株繁殖，但在栽培条件下，一般多将根蘖挖除，留单干或多主干直立生长。
石榴树的枝条，一般细弱而瘦小，腋芽明显，枝条先端呈针刺状，对生；徒长枝的先端，有时为轮生。石榴树的花量很多，但落花落果严重，坐果率很低，所以产量不稳，大小年现象较重。据山东省枣庄市峰城调查：石榴树一般15年生左右进入盛果期，株产20～30千克，最高株产可达50～100千克。
石榴这篇课文把石榴花比作成什么,写出了石榴花什么和什么的特点
石榴花部委局夏天炎热的阳光，开得那么灿烂、热烈而华贵。另外再送你一些资料：石榴郭沫若教学目标 1、知识目标：学习形象生动、准确凝练的语言。2、能力目标：体会状物的形神兼备。3、情感目标：托石榴之物，言颂扬我们民族美好情操之志。教学重点及其难点 1、教学重点：对文章关键句子和思想感情的理解。2、教学难点：托石榴之物，言颂扬我们民族美好情操之志。教学手段及其教学方法 1、教学手段：多媒体课件 2、教学方法：讨论法、练习法为主，适当辅以讲授教学时数：1课时第一课时（1-5-5）教学内容及其过程 1、激趣汇入，猜谜语黄瓷瓶，口儿?。蚱拼善靠? ，挖出红珠宝。——石榴 2、初读课文，整体感知，并完成以下练习（1）给下列词语中加点的字注音奇崛（jué）枯瘠（jí）皓齿（hào）盎然（àng）丰腴（yú）忍俊不禁（jīn）（2）查工具书，解释下列词语的意思唾津：唾液潜溢：暗暗地流出来争妍斗艳：竞相比美辟易：退避陆离：色彩繁杂犀利：锋利（3）查询资讯 “石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，这风度实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。”说说句中的“梅柳之长”和“梅柳之短”分别是什么？ “梅柳之长”指“奇崛而不枯瘠”，“梅柳之短”指“清新而不柔媚” 。3、二读课文，思考问题（1）背景介绍和托物言志的写作方法 1942年时，正是抗日战争极端困难的关头，*** 反动派妥协投降，镇压抗日救国运动，亲日顽固派大肆鼓吹崇外媚日、投降屈从的反动论调，一些政界人物和文化人士变节投敌，苟且偷生；而 *** 则高举抗日救亡大旗，坚持抗战，力挽狂澜。在此背景下，郭沫若写了这篇文章。托物言志，借石榴寄托情怀，通过对石榴的具体生动的描绘，歌颂真善美，赞扬了不怕威压、坚贞刚勇、奋发向上的精神品格，也含蓄地抒发了自己执著坚定的信念和热切的追求，以及颂扬我们民族美好情操之志。（2）文章中把石榴花比作夏天的心脏，这样比突出了石榴什么样的特点？石榴花部委局夏天炎热的阳光，开得那么灿烂、热烈而华贵。（3）阅读文章开头的一段文字，说说文章是怎样从千树万花中突出石榴来写的？如果说石榴花和梅花具有同样的精神，你同意吗？文章主要是从千树万花害怕夏日太阳的威力，不想再争妍斗艳的角度，来突出石榴花的。同意。石榴花与梅花具有同样的精神，梅花“迎寒独自开”，不畏寒冬；石榴不惧太阳威力，不畏炎热，所以二者同样可贵。4、三读课文，合作完成以下阅读练习（1）“单瓣的花虽没有双瓣的豪华……你在别的地方还看见过吗？” A “红玛瑙的花瓶儿”、“希腊式的安普剌”、“中国式的金罍，殷、周时代古味盎然的一种青铜器”各自比喻什么？分别比作石榴花、双瓣石榴花和单瓣石榴花。B “它会笑你呢”的言外之意是什么？“忍俊不禁的破口大笑”指什么？言外之意是石榴花并不“真是盛酒的金罍”，它有着“透明光嫩的皓齿” 。“忍俊不禁的破口大笑”指石榴成熟后露出白洁光嫩的石榴子，即“皓齿” 。（2）“我本来就喜欢夏天……禁不住唾津的潜溢了。” A 用自己的话说说作者“本来就喜欢夏天”和“更喜欢这夏天”的原因分别是什么。“本来就喜欢夏天”的原因是：夏天充满积极向上的精神，使......

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