在课堂书本阅读的基础上,扩大学生的阅读量,拓宽思维和开阔视野,让学生进行课外阅读 。教师要推荐优秀健康的课外读物 , 题材要丰富多样 , 不拘一格 。如科普类、童话类、小说类、散文类、传记类,范围包括古今中外,像《格林童话》《十万个为什么》《西游记》等 。
由此看来 , 教学方法没有固定的模式 , 传统的黑板加粉笔的单一教学已经不适应现在的教育 , 不符合学生的学习需求 。教师要用全新的理念去理解教学,教学方法的运用要灵活多样,这样才能更好将课本文化知识传授给学生 , 让他们有知识、能力、情感的全面收获 。
怎样才能上好小学语文课
怎样才能上好小学语文课
怎样才能上好小学语文课
你好 。很高兴和你交流这样的问题 , 因为我也是小学语文老师 。
我是这么做的 。首先要备好课,老师上语文课要有 *** !自己把课文读好,就是正确,流畅,有感情 。这很重要 。因为课文对于孩子来说,是枯燥的 , 当老师把课文读出情感的时候,孩子就有了兴趣 。有了兴趣就听讲了,也就参与到学习中来 。比如我教《永远的白衣战士》(苏教版第八册),我根据课文的内容读,有时激昂,有时低沉,孩子们听着听着也投入情感了 。再如在教《枫桥也泊》时,把苏东坡落榜的故事讲给学生听,孩子听了也深深地同情作者了,老师再有感情地诵读,孩子们学习的欲望很高 。这样对上好课有很大的作用 。
二是要减少老师的讲,要充分发挥学生的主观意识 , 和学生互动,让学生是学习的主体 。比如教生字词语,用投影仪器或者课件让 孩子自己学,老师就把握正确就可以了 。在辅导孩子读书时,要鼓励和帮助孩子把书读好 。
三老师的提问要精心设定,根据你本班学生的具体情况,问题既不能过简单 , 又不能过难,遇到难答的问题时,自己要尽量帮助孩子,启发他们 。不要损伤了孩子学习的积极性 。
四是老师的语言要普通话,说话要慢点,孩子听话的速度比不上大人那么快,吐字要清晰 。
五是要帮助孩子背书 。孩子们也怕背书 , 所以要在讲课时写出要背章节的关键字词 。背书时可以让前桌和后桌4个人面对面背,这样孩子有背书的积极性 。也可以互相提醒 , 提高背书的效率 。
关键词 老师基本功 学生兴趣 精心设计 ***
就说这么多,我们再交流 。
怎样上好小学语文课
一、呈现充满 *** 的课堂
一堂充满 *** 的语文课,不仅学生听着是享受,教师本身也会享受到成功的喜悦!教师的 *** 来自本身对教育事业的热爱,对学生的喜爱,还有对梦想的追求!学生在课堂上兴趣盎然就要求教师做到以下三点:
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