7、幼儿与家长一起自由浏览鸣凤塔、自由观赏山水风景 。
8、活动小结 。第一,班主任作活动小结 。第二,宝塔山顶合影 。幼儿和父母在宝塔前与老师一起合影 。
9、活动结束 。家长带幼儿回家 。提醒家长、幼儿注意返家途中的安全 。
亲子游戏:跳跳球
让孩子认识并辨别颜色、学会数数量 。适合年龄:5岁到6岁 准备道具:可以丢接的球与球套 活动内容:
1.让孩子手拿球拍,将球往空中抛去,当球落下来时 , 再用球拍接住 , 同时搭配唱数游戏,例如:1个、2个...... 。
2.父母将球往地上丢过去,孩子手拿球套,当球触地弹起时 , 让孩子把球接住,再投给妈妈 。
3.爸妈投球时,可以一次丢好几个颜色的球 , 然后指定孩子要接哪一个颜色的球 。注意事项:
孩子如果接对了,要记得给他热烈的回响,例如:「好棒喔」之类的 。
找对数
对家长的说明:
此活动主要是让孩子感知语言的韵律 , 了解各种动物的主要特征,培养孩子的想象力和创造力 。
活动准备:
各种动物的图片
活动建议:
家长和孩子面对面坐着 , 一边拍手,一边说儿歌 。
可以有几种形式:
开始的时候 , 家长说,孩子对
当孩子对儿歌的内容基本了解后,家长与孩子一起说 。
当孩子把儿歌的内容都记住了,让孩子说,家长对 。
当这首儿歌熟悉后,可以适当改变内容,如哪个爱在水里游,可以回答“鸭子爱在水里游”,也可回答“鱼儿爱在水里游” 。附:儿歌《我说一,谁对一》
【幼儿园中班语言菊花开教案 菊花语言课】我说一,谁对一,哪个最爱把脸洗?你说一 , 我对一,小猫最爱把脸洗 。
我说二,谁对二,哪个尾巴像把扇儿?你说二,我对二,孔雀开屏象把扇儿 。
我说三,谁对三,哪个驮着两座山?你说三 , 我对三,骆驼驮着两座山 。
我说四,谁对四,哪个满身都是刺?你说四,我对四,刺猬满身都是刺 。
我说五,谁对五,哪个头上长小树?你说五,我对五,梅花鹿头上长小树 。
我说六,谁对六,哪个爱在水里游?你说六,我对六,鸭子爱在水里游 。
我说七,谁对七 , 哪个叫人早早起?你说七 , 我对七,公鸡叫人早早起 。
我说八,谁对八,哪个唱歌呱呱呱?你说八,我对八,青蛙唱歌呱呱呱 。
我说九,谁对九,哪个用头会顶球?你说九,我对九,海狮用头会顶球 。
我说十,谁对十 , 哪个学话又本事?你说十,我对十,鹦鹉学话有本事 。
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