师傅的诗词( 二 ) 师傅的诗词|

后见赦原，赐之斧钺，得使征伐。
为仲尼所称，达及德行，犹奉事殷，论叙其美。
齐桓之功，为霸之首。
九合诸侯，一匡天下。
一匡天下，不以兵车。
正而不谲，其德传称。
孔子所叹，并称夷吾，民受其恩。
赐与庙胙，命无下拜。
小白不敢尔，天威在颜咫尺。
晋文亦霸，躬奉天王。
受赐圭瓒，秬鬯彤弓，卢弓矢千，虎贲三百人。
威服诸侯，师之所尊。
八方闻之，名亚齐桓。
河阳之会，诈称周王，是其名纷葩。
【出处】：中华诗词-魏晋-曹操【咏怀古迹五首】摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。
怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时。
江山故宅空文藻，云雨荒台岂梦思。
最是楚宫俱泯灭，舟人指点到今疑。
【出处】：中华诗词-唐五代-杜甫【秦中寄远上人】一丘常欲卧，三径苦无资。
[1] 北土非吾愿，东林怀我师。
[2] 黄金燃桂尽，壮志逐年衰。
[3] 日夕凉风至，闻蝉但益悲。
【出处】：中华诗词-唐五代-孟浩然明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。
——晋.葛洪《勤求》 10、国将兴，心贵师而重傅。
——《荀子.大略》 11、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。
——《论语》 12、片言之赐，皆事师也。
——梁启超《中国历史研究法.自序》...
赞美老师的诗词节日到来之际我看到许多诗歌赞美教师的诗歌看多了就感觉到自己是根蜡烛摸摸自己的躯体有点凉还有点热40岁了，我这根蜡烛只有最后小半截应该属于残烛了有时想想自己真的是根蜡烛站在讲台上连一个教室都没法全部照亮还不如那盏日光灯记得刚做教师时的那个教师节学生赞美我们是春蚕这是学生们的好意我不得不同意但满身鸡皮疙瘩尽起不过到现在赞美看多了感觉自己不是也是只蚕被那根丝牵着永远爬不出那片叶子40岁了，我也不知还能吐出多少丝而到头来还要作茧自缚特别地，有一句已憋了多年的话怎么可以把我们叫做园丁？人的思想那些草们、花们懂吗？我们会经常看见那些园丁们的大剪把小树丛齐刷刷地修理成一个平面那些散乱的嫩头都躺在地上所以到现在我还不相信自己是园丁有时我在想这些如潮的赞美者是否可以问问用这些比喻去赞美教师教师心里是否很感动是否真的快乐但教师们心里清楚赞美他们总是好事甚至有时他们还要教会学生以后就这样去赞美吧有时我还在想这些幼稚的甚至糟糕的比喻是从何时候开始的为什么现在还到处泛滥并且年复一年时光如古木参天，摇曳着无数枚叶片，看那一张张日历，在春夏秋冬中飘散。
不知不觉已无法分辩，究竟迎来过多少日光月色，究竟送走了多少黎明夜晚。
而今，时光的脚步又把46个年头送到我们面前，现在的我已经没有深思熟虑的时间，甚至来不及把心口焐热的诗句仔细推敲，斟酌长短；真不知为什么会有这么多倾吐不尽的情感，汹涌澎湃向外喷溅；让我迫不及待地要把这美好的祝福捧到各位面前。
我不曾读书破万卷，也还没有走遍祖国的河山，更没有鬼怪神佛赋予我创作的灵感。
我只是千万教师中的一名新兵，就像星辰属于夜空，草木属于大山。
初登讲台的我，用青春和热情，去坚持、去探索、去磨练；在前辈们的带领下，去沉思、去开拓、去呐喊。
说到这里，怎能不让人慨叹万千，有多少老师为了教育事业披肝沥胆。
传道、授业、解惑是厅堂上孔夫子的画像，文明因此而前进，让一代又一代的人月夜推敲、清晨诵念。
而今，发扬传统，在务实中前进；与时俱进，在创新中发展。
多少个黎明，牵着朝霞做伴；多少个黄昏，踏着晚霞回还。
滴滴汗水中，把教书育人的天职谨记；满天夕阳里，只有对学生的殷殷期盼。
宇宙无边，人生有限。
今生作为一名教师，还有何志何愿？只希望在辛勤工作之后，能够多有一点欣慰，少有一些遗憾。
青春不悔，生命无憾！总有一天，我也会两鬓斑白、迷朦了双眼，就让清辉不老的月亮刻下这第二十一个教师节的誓言！我要教会学生：学真理，不欺、不瞒、不骗；用真情，不腐、不烂、不酸；似真金，不熔、不化、不软；做真人，不疯、不癫、不懒。
理想如歌，创造如泉，身教胜于言传。
做为一名青年教师，我一定做到：不浮、不虚、不假，用真诚；不媚、不谀、不谄，讲真言；不炫、不妄、不夸，有真学；不骄、不躁、不馁，是真干。