课外古诗词阅读答案( 六 )
答案 南辕北辙 刚才我来时,在大路上碰见一个人,脸朝北方手里拿着缰绳,驾着车,告诉我说:“ 我想到楚国去 。
”我说:“您往楚国去,为什么要朝北走呢?”他说:“我的马好!”我说:“马虽然好,这不是通向楚国的路啊 。
”他说:“我的路费多!”我说:“路费虽然多,这不是通向楚国的路啊 。
”他说:“我的车夫能干!”这些条件越好,离楚国就越远了 。
一,1、想要 2、何,什么 3、良好 4、越 二,1、马虽然好,这不是通向楚国的路啊 。
2、这些条件越好,却离楚国就越远罢了 。
四,南辕北辙 行动和目的相反原文 5、千里之马 古之君人,有以千金求千里马者,三年不能得 。
涓人言于君曰:“请求之 。
”君遣之 。
三月得千里马;马已死,买其骨五百金,返以报君 。
君大怒曰:“所求者生马,安事死马① 而捐②五百金!”涓人对曰:“死马且买之五百金,况生马乎 天下必以王为能市③马 。
马今至矣!”于是不能期年,千里之马至者三 。
...
古诗文阅读题目10篇及答案湖南省各地区2009届高三期末语文卷精编-古诗文阅读专题(湖南省湘潭市2008/2009学年度高三期末调研考试)四、古诗词鉴赏和古诗文默写(11分)阅读下面两首唐诗,然后回答问题 。
(5分) 秋宿湘江遇雨 (唐)谭用之湘上阴云锁梦魂,江边深夜舞刘琨① 。
秋风万里芙蓉国,暮雨千家薜荔村 。
乡思不堪悲橘柚,旅游谁肯重王孙 。
渔人②相见不相问,长笛一声归岛门 。
注:①刘琨:《晋书·祖逖传》记载过他和祖逖共被同寝,夜间闻鸡起舞的故事 。
②《楚辞·渔父》有云:“屈原既放,游于江潭,行吟泽畔,颜色憔悴,形容枯槁 。
渔父见而问之曰:‘子非三闾大夫与?……’”15.在这首诗中作者抒发了怎样的感情?这种感情是如何表现的?请简要分析 。
15.抒发了报效国家的豪情壮志,羁旅湘江的乡思乡愁,怀才不遇(报国无门、壮志难酬)的悲愤抑郁之情 。
(答对其中的两点即给2分)诗中运用典故,借景抒情;运用刘琨舞剑的典故,表现作者报国济世的远大抱负;运用渔人的典故,表现诗人不被理解的悲愤郁闷;借湘江秋雨的苍茫壮阔景色抒发其慷慨不平之气 。
(3分)(湖南省雅礼中学2008/2009学年度高三期末考试)四、古诗词鉴赏和名句名篇默写(11分)15. 阅读下面这首唐诗,然后回答问题 。
(5分)忆 昔韦 庄昔年曾向五陵游,子夜歌清月满楼 。
银烛树前长似昼,露桃花里不知秋 。
西园公子名无忌,南国佳人号莫愁 。
今日乱离俱是梦,夕阳唯见水东流 。
注:韦庄:唐末五代词人 。
此词作于唐朝末年 。
本诗的主题思想是什么?全诗是如何表现出这一主题思想的?(5分)答:________________________________________________________________________________________________________________________________ 。
15、答案:本诗批判了上层统治阶级醉生梦死、竞逐奢靡的生活,抒发了他对社稷倾危的感叹 。
(2分)全诗以“昔年”领起,前六句紧扣题旨“忆”字,描绘昔日繁华景象(2分) 。
末联一跌,顿起波澜,发为变徵之音,结出无限感慨 。
(1分)(湖南省师大附中2008/2009学年度高三期末考考试-第四次月考)四、古诗词鉴赏和古诗文默写(12分) 15.阅读下面的宋词,按照要求完成赏析 。
(6分)浣溪沙苏 轼风压轻云贴水飞,乍睛池馆燕争泥 。
沈郎①多痢不胜衣 。
沙上不闻鸿雁信,竹问时听鹧鸪啼,此情惟有落花知 。
【注】①沈郎:沈约,南朝名相、诗人,多病 。
这里是词人自比 。
阅读全词,简要赏析“沈郎”形象 。
15,“磊郎”形象是词人自我形象,苏轼以多病的南朝名相沈约自比,含有深意;(1分)面对生机勃勃的盎然春意,词人叹己“多病''而至弱不胜衣,含有身世浮沉之感;(2分)借鸿雁,鹧鸪的意象,在忧伤中表达了对故旧亲友的挂念;(1分)将落花比知己,暗示命运的沉沦,表达情怀的寂寞 。
(2分)(湖南省普通高中2008/2009学年度高三期末模拟考考试)14. 阅读下面一首唐诗,然后回答问题 (6分)过香积寺 王维不知香积寺,数里入云峰 。
古木无人径,深山何处钟 。
泉声咽危石,日色冷青松 。
薄暮空潭曲,安禅制毒龙[注] 。
注:安禅:佛家语,指闭目静坐,不生杂念;毒龙:指世俗欲念 古人评诗时常用“诗眼”的说法,所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字,你认为这首诗第三联两句诗的“诗眼”分别是哪一个字?为什么?请结合全诗简要赏析 。
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