相同意思的诗词( 三 ) 相同意思的诗词|

诗歌赏析文章一般有两种写法： ⑴综合分析法——通过对全诗的整体分析，表达自己的观点。
在这种体式下，较完整的写法是： A.作者简介。
B.作品写作背景简介。
C. 作品意象分析（诗句的解释或翻译，诗句所表达的情感、思想，诗句表达的意境）。
D.作品艺术手法分析（通常结合在作品意象分析之中）。
E.作品艺术特点的综合评价（往往带有总结的意味）。
如果不要求很完整，则可不写作者简介、写作背景两部分。
⑵主题分析法—就诗歌最突出的方面进行分析，表达自己的观点。
采用这种写法时，往往只抓住一个方面，如意境、语言表现力、某一手法的表达思想情感的妙处等等。
对于其他方面，则不论及，因而它的篇幅一般较短小。
必须指出的是，无论采用那一种写法，都应该有欣赏者自己对诗歌的理解和分析，力戒人云亦云、甚或抄袭。
如何赏析古代诗歌作品赏析古代的诗歌作品，是我们古代文学学习的重要目的之一，也是我们进一步进行研究的一个基础，那么我们应该如何对古典诗歌进行分析呢？首先要读懂诗歌作品，这要求我们对一首诗的每一字、每一句都要有正确的理解。
如果连诗的本意都没有弄懂，那么我们又如何去对一首诗进行分析和鉴...
请解释这句诗词的含义欲把西湖比西子,从来佳茗似佳人意境最相近当然是这首《菩萨蛮》了：菩萨蛮枕前发尽千般愿，要休且待青山烂。
水面上秤锤浮，直待黄河彻底枯。
白日参辰现，北斗回南面。
休即未能休，且待三更见日头。
这首出自敦煌卷子中的唐代无名氏所作的《菩萨蛮》，是一位恋人向其所爱者的陈词。
为了表示自己的坚贞不渝，她（他）在词中热烈地对爱人迸发出火一般的誓言。
而这誓言，则是用一连串极为奇妙的比喻构成的。
这一非常富于独创性的表现方式，使得无名氏的这篇抒情之作成为唐朝诗苑中的一颗明珠，可与汉代民歌中的《上邪》比美。
与＂日月逝矣,岁不我与＂意思相同的格言或诗词名句◇逝者如斯夫，不舍昼夜（孔子） ◇人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已.（庄子） ◇天可补，海可填，南山可移.日月既往，不可复追.（曾国藩） ◇你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料.（富兰克林） ◇荒废时间等于荒废生命.（川端康成） ◇抛弃时间的人，时间也抛弃他.（莎士比亚） ◇时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量.（郭沫若） ◇时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的.（鲁迅） ◇时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来.（华罗庚） ◇在所有的批评家中，最伟大、最正确、最天才的是时间.（别林斯基） ◇要找出时间来考虑一下，一天中做了什么，是正号还是负号.（季米特洛夫） ◇世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间.（高尔基） ◇盛年不重来，一日难再晨.及时当勉励，岁月不待人.（陶渊明） ◇明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎.世人若被明日累，春去秋来老将至.朝看水东流，暮看日西坠.百年明日能几何，请君听我明日歌.（文嘉《明日歌》） ◇今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事.为君聊赋今日诗，努力请从今日始.（文嘉《今日诗》）三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟.----颜真卿少年易学老难成，一寸光阴不可轻.----朱熹吾生也有涯，而知也无涯.----庄子少壮不努力，老大徒伤悲.--《长歌行》时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过去永远静立不动.--席勒谁对时间最吝啬，时间对谁越慷慨.要时间不辜负你，首先你要不辜负时间.放弃时间的人，时间也放弃他.人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命.时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量.----郭沫若最严重的浪费就是时间的浪费.----布封时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨.----鲁迅世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视，而又最令人后悔的就是时间.----高尔基时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的.----鲁迅补充：★你热爱生命吗？那幺别浪费时间，因为时间是组成生命的材料 --富兰克林 ★把活着的每一天看作生命的最后一天.--海伦·凯勒 ★一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴.★落日无边江不尽，此身此日更须忙 --陈师道 ★在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事 --歌德 ★莫等闲，白了少年头，空悲切 --岳飞 ★岁去弦吐箭.--孟效 ★盛年不重来，一日难再晨.及时宜自勉，岁月不待人 .—陶渊明 ★一年之计在于春，一日之计在于晨 .--萧绎