形容无私奉献的诗词( 三 ) 形容无私奉献的诗词|

龚自珍《已亥杂诗》。
龚自珍（1792—1841），一名巩祚，字璱人，字定盫，浙江仁和（今杭州市）人。
政治家、文学家。
诗气势纵横，有《龚自珍全集》。
从字面看，花不是无情之物，落在泥土里成了绿肥，还可以哺育花。
作者以花自喻，意谓自己虽然处境艰难，但忠贞报国之心始终不变；自信其高尚志节更能感召年青一代。
这种“牺牲小我，成就大我”的伟大情操，令人肃然起敬。
这正好比悲心回向、永远利他的大乘精神；而无论盛开的花、落下的花、还是地上的泥土，其实原本就是一体，只不过是随缘所处的位置不同罢了。
这两句的通俗解释：落花并没有忘记树根的哺育，带着无限的眷恋深情地告别树根，宁化作春泥而护树根，以回报树的养育之恩。
三、“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”1.含义：形容对敌人决不屈服，对人民大众甘心像牛一样俯首听命。
2.诗全文《自嘲》鲁迅运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。
破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。
“孺子牛”现代伟大文学家鲁迅的“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”名句使孺子牛的精神得到升华和拓展，而后人们用“孺子牛”来比喻心甘情愿为人民大众服务，无私奉献的人。
人们之所以把老师称作孺子牛，认为这是当之无愧最贴切的比喻。
我国历来有师生“亲如父子”的传统美德，老师爱学生就像爱自己的孩子，就像孺子牛一样辛勤地耕耘，为把孺子培养成才心甘情愿地作出奉献、鞠躬尽瘁，不图回报。
获得“孺子牛奖”的全国优秀教师刘让贤扎根青海高原乡村几十年如一日，像牛一样兢兢业业地工作，把自己的爱无私奉献给孩子，刘让贤是广大教师的杰出代表，是“孺子牛”精神的生动体现。
“孺子牛”精神表现为“深怀爱心，默默耕耘、埋头苦干、任劳任怨、无私奉献”，“吃的是草，挤出来的是牛奶” 。
这些优秀品质都集中体现在我国广大教师身上。
因此把老师称作“儒子牛”是最具中国特色的褒奖。
表达作者无私奉献的诗句1 。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 2 。
蜂罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？3 。
落红不是无情物，化作春泥更护花 4 。
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 5 。
随风潜入夜，润物细无声 6 。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤鞠躬尽瘁，死而后已。
（诸葛亮）埋在地下的树根使树枝产生了果实，却并不要求什么回报。
（泰戈尔）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
（陆游《十一月四日风雨大作》）捧着一颗心来，不带半棵草去。
（陶行知）欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。
（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
形容老师无私奉献的诗句：展开全部春蚕到死丝方尽，蜡炬成挥泪始干——唐·李商隐《无题》【解释】：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
2.鞠躬尽瘁，死而后已——三国·蜀·诸葛亮《后出师表》【解释】：鞠躬：弯着身子，表示恭敬、谨慎；尽瘁：竭尽劳苦；已：停止。
指勤勤恳恳，竭尽全力（劳苦），到死为止。
3.落红不是无情物，化作春泥更护花——清·龚自珍《己亥杂诗·其五》【解释】：有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
4.随风潜入夜，润物细无声——唐·杜甫《春夜喜雨》【解释】：春雨随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物。
5.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
——唐·罗隐《蜂》【解释】：蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？...
诗文文化描写无私奉献的诗鞠躬尽瘁，死而后已。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
随风潜入夜，润物细无声。
零落成泥碾作尘，只有香如故。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
不论平地与山尖，无限风光尽被占。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
虚怀千秋功过，笑傲严冬霜雪。
一生宁静淡泊，一世高风亮节。
咬定青山不放松，立根原在破岩中；千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。