描写杨树毛絮的诗词( 三 )


正面摸起来十分光滑 , 周边还有一条黄色的框 , 像是唱着一支动听的歌一片梧桐树叶轻轻地飘到我的跟前 , 在蔚蓝的天空下 , 摇摇摆摆、飘飘停停…把灰白色的水泥路面点缀得如天空一般 , 我已来到了红色的世界——红枫林 , 露出像牙齿似的石榴籽 , 顶端几片叶子全拢在一起 , 像蝴蝶结似的 , 就像小孩子张大了嘴 , 星星点点 。
渐渐地 , 金色的树叶越来越多 , 慢慢……慢慢……盖住了道路 , 层层叠叠地辅在路上 , 给人一种优美、黄的、绿的 。
宽大的叶子背面凹凸不平数片金黄的秋叶 , 如随“波”荡漾的小船
描述白杨树借物喻人的诗词《白杨》一文 , 在描述了白杨的特点之后写道:“爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的 , 他也在表白自己的心 。
而这 , 孩子们现在还不能理解 。
”那么 , 爸爸表白的是什么心意?这又是用的什么写作方法呢?爸爸的心意 , 就是希望孩子们也像小白杨一样 , 坚强、不软弱 , 迎着风沙成长 。
文章结尾写爸爸搂着孩子 , 望着窗外沉思 , 看到白杨树 , 他又微笑了 。
这是又一次由树联想到人 , 托物寄意 , 借物喻人 。
我们在作文时 , 也可以学习运用这种方法 。
例如写《植树》 , 我们就可由小树联想到人(包括自己) , 联想到一代人的成材 。
写借物喻人的作文 , 首先要像《白杨》一样 , 写出物的特点 , 再由物的特点联想到人的性格品质 。
要注意物与人之间的相似之处 , 比喻要恰当、得体 。
有人在文章中把解放军战士比作扫帚、抹布等 , 只注意到了他们普通平常的一面 , 而没有注意他们的主要品格 。
这就抓了芝麻而丢了西瓜
描写春天毛草的诗词天街小雨润如酥 , 草色遥看近却无乱花渐欲迷人眼 , 浅草才能没马蹄软草平莎过雨新 , 轻沙走马路无尘——苏轼十二楼前生碧草苏幕遮·草宋·梅尧臣露堤平 , 烟墅杳 。
乱碧萋萋 , 雨后江天晓 。
独有庾郎年最少 。
窣地春袍 , 嫩色宜相照 。
接长亭 , 迷远道 。
堪怨王孙 , 不记归期早 。
落尽梨花春又了 。
满地残阳 , 翠色和烟老 。
春草青青万里馀 , 边城落日见离居——张旭散步山前春草香 。
朱阑绿水绕吟廊 。
花枝惊堕绣衣裳 。
春到长门春草青 , 江梅些子破 , 未开匀——李清照
赞美胡杨的诗词展开全部 1、七律·大漠胡杨极目金黄千里秀 , 自成一景阅沧桑 。
天荒弱木根须绝 , 地老孤枝叶脉昂 。
罕见飞沙风透障 , 却迎远旅客游疆 。
凡间万物如星斗 , 留墨先书此树章 。
2、七绝·胡杨茫茫荒漠夜孤单 , 细语胡杨度万年 。
决战狂沙同月醉 , 如花秋叶惹人怜 。
3、七律·咏额济纳胡杨老干虬枝历世桑 , 新芽嫩叶任风霜 。
成林敢锁狂沙舞 , 独木能将傲骨扬 。
赤日巡空云吐火 , 玉盘冷眼土生凉 。
三千不朽魂长在 , 赢得诗家谱乐章 。
4、七律·胡杨羌笛不必有悲声 , 那是新疆大漠风 。
且把飞沙当伴侣 , 又将酷暑洗征容 。
笑迎岁月身边过 , 喜唱凌云戈壁生 。
挺拔千年依铮骨 , 寿终卧木变蛟龙 。
5、七律·大漠胡杨扎根瀚海仰晴空 , 拄尽沧桑不老翁 。
铁干蹲身书傲骨 , 虬枝举臂破苍穹 。
驼铃晃碎春秋月 , 羌管吹残亘古风 。
敢问痴情深几许 , 三千岁月笑从容 。
6、古风·胡杨树大漠日如血 , 黄沙湮古道 。
天地两相抛 , 万物尽萧条 。
胡杨树楚翘 , 坚韧守节操 。
迎风开口笑 , 苦中乐逍遥 。
...
和白杨树有关的诗词北方的白杨树根在泥土 寄托 , 无限深情 枝向着天空 渴望 , 高远的梦 你也希望 用叶子随便拍拍掌 用树梢抚摸云影 摇晃几下身子 卸去疲惫的虔诚 深秋里 为了阻止寒风的 肆虐 , 无情 你把衣服都逐渐脱净 在月光下 你赤裸站着 , 说 来年我要加倍郁葱