怀抱感恩之心诗词( 二 )


关于感恩生活的名言 诗句 事例 美段感恩的含义感恩是一种处世哲学,是生活中的大智能 。
人生在世,不可能一帆风顺,种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、旷达地处理 。
感恩,使我们在失败时看到差距,在不幸时得到慰藉、获得温暖,激发我们挑战困难的勇气,进而获取前进的动力 。
“感恩”二字,牛津字典给的定义是:“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人” 。
“感恩”是因为我们生活在这个世界上,一切的一切,包括一草一木都对我们有恩情!“感恩”是一种认同 。
这种认同应该是从我们的心灵里的一种认同 。
我们生活在大自然里,大自然给与我们的恩赐太多 。
没有大自然谁也活不下去,这是最简单的道理 。
对太阳的“感恩”,那是对温暖的领悟 。
对蓝天的“感恩”,那是我们对蓝得一无所有的纯净的一种认可 。
对草原的“感恩”,那是我们对“野火烧不尽,春风吹又生”的叹服 。
对大海的“感恩”,那是我们对兼收并蓄的一种倾听“感恩”是一种回报 。
母亲用乳汁将我们哺育 。
从不希望她得到什么 。
就像太阳每天都会把她的温暖给予我们,从不要求回报,但是我们必须明白“感恩” 。
“感恩”是一种处世哲学,是生活中的大智慧 。
感恩可以消解内心所有积怨,感恩可以涤荡世间一切尘埃 。
人生在世,不可能一帆风顺,种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理 。
“感恩”是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言 。
如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷淡,所以,每个人都应该学会“感恩”,这对于现在的孩子来说尤其重要 。
其实就是让他们学会懂得尊重他人 。
对他人的帮助时时怀有感激之心,感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活 。
当孩子们感谢他人的善行时,第一反应常常是今后自己也应该这样做,这就给孩子一种行为上的暗示,让他们从小知道爱别人、帮助别人 。
感恩他人的故事让感恩走进我们每个人的心灵吧!因为,感恩可以消解内心所有积怨,感恩可以涤荡世间一切尘埃,感恩是一种歌唱方式,感恩是一种处世哲感恩更是一种生活的大智慧 。
懂得了感恩,学会了感恩,每个人便都会拥有无边的快乐和幸福 。
一饭千金《史记》说,韩信小时家中贫寒,父母双亡 。
他虽然用功读书、拼命习武,然而,挣钱的本事却一个也不会 。
迫不得已,他只好到别人家吃“白食” 。
为此常遭别人冷眼 。
韩信咽不下这口气,就来到淮水边垂钓,用鱼换饭吃,经常饥一顿饱一顿 。
淮水边上有个老奶奶为人家漂洗纱絮,人称“漂母” 。
她见韩信挨饿挺可怜,就把自己带的饭分一半给他吃 。
天天如此,从未间断,韩信发誓要报答漂母之恩 。
韩信被封为“淮阴侯”后对漂母分食之恩始终没忘,派人四处寻找,最后以千金相赠 。
这就是“一饭千金”成语的来历 。
小孩的心有一位单身女子刚搬了家,她发现隔壁住了一户穷人家,一个寡妇与两个小孩子 。
有天晚上,那一带忽然停了电,那位女子只好自己点起了蜡烛 。
没一会儿,忽然听到有人敲门 。
原来是隔壁邻居的小孩子,只见他紧张地问:「阿姨,请问你家有蜡烛吗?」女子心想:「他们家竟穷到连蜡烛都没有吗?千万别借他们,免得被他们依赖了!」於是,对孩子吼了一声说:「没有!」正当她准备关上门时,那穷小孩展开关爱的笑容说:「我就知道你家一定没有!」 说完,竟从怀里拿出两根蜡烛,说:「妈妈和我怕你一个人住又没有蜡烛,所以我带两根来送你 。
」此刻女子自责、感动得热泪盈眶,将那小孩子紧紧地拥在怀里乌鸦反哺《本草纲目?禽部》载:“慈乌:此鸟初生,母哺六十日,长则反哺六十日 。
”大意是说,小乌鸦长大以后,老乌鸦不能飞了,不能自己找食物了,小乌鸦会反过来找食物喂养它的母亲 。
乌鸦反哺的故事经一代代的口授心传,已为许多人知晓 。
在某种程度上,萦绕在人们心头的“反哺情结”至今仍是维系社会及家庭走向和谐、温馨和安宁的重要力量 。
在传说中,乌鸦反哺的故事是最让人感动的一个故事,乌鸦——是一种通体潦黑、面貌丑陋的小鸟,因为人们觉得它不吉利而遭到人类普遍厌恶,正是这种遭人嫌恶登不了大雅之堂入不了水墨丹青的小鸟,却拥有一种真正的值得我们人类普遍称道的美德——养老、爱老,在养老、敬老方面堪称动物中的楷模 。