《小妇人》读后感怎么写?( 三 )


在我们的生活中,也应该学习这四个姐妹 。有一次,我看见一对年纪很小的兄妹在抢一根跳绳,争着要玩,谁也不服谁 。一个在那端,一个在这端,一人拉住一头,抢得面红耳赤 。对于这种现象,需要的不正是这种骨肉之间互相爱护的精神吗?
读了《小妇人》,我学到了很多道理 。总有一天,我也会像这四个姐妹一样,成为一个懂事的“小妇人” 。

《小妇人》读后感怎么写?


《小妇人》是美国作家路易莎奥尔科特写的长篇小说,小说主要描写马克一家的天伦之爱 。以马克一家四个小姐妹的成长过程中的趣事,以及她们那具有着优秀品格的母亲给予她们的启发和教育,成功地塑造了性格各异的人物形象,感受很深 。
《小妇人》的主人公是马克一家的四个小姐妹,大姐曼格美丽而有些虚荣,二姐琼豪爽正直,老三佩丝善良而羞涩,最小的艾米爱漂亮也好惹麻烦 。
让我最佩服的是老二琼,她勤劳好胜,勤学干练,是我们现在孩子所不可比拟的,虽然所处环境不同,那种为着自己理想而学习的精神实在让人为之感叹 。
爸爸从军多年,姐妹几个是妈妈一手带大的,看到妈妈的疲倦的样子,一个只有十几岁的孩子,能认识到自己长大了,有义务帮助家里,帮助妈妈减轻负担,虽然舍不得放弃手中的书却知道自己该怎么做,违心地来到姑姑家打工,顶着东家姑姑的唠叨,做着一件件无趣烦燥的事,因为自己是要拿薪水来补贴家用 。工作中的琼依然不忘自己的理想,得空就读书、写作;写作、读书,终于有一篇文章发表在报纸上,渴望成功的她终于得到认可 。
妈妈的教育方法也让我为之折服 。妈妈是一们个仁慈、善良的妇人,这个家全靠她一个人操持,在她的培育下四个女儿健康、活泼地成长着 。妈妈“放纵”的教育思想是我们现代教育无法实现的 。生活中的人都有懒性,几个小姐妹当然也一样,在假期都想懒一懒,闲一闲,可做母亲的没有反对,反而是放纵自由,任其发展,索性有天自己找借口外出,孩子们饿得慌了才懒散地起来,看到冷锅冷灶,没办法了自己动手,费了好大劲儿才做下早点,可吃起来个个皱眉头,中午换个方法也依然如故,整个家里乱糟糟地,大家感觉什么事儿也乱套了,都抱怨着,终于爆发了:“算了,再也不过这游手好闲的日子了”这些发自内心的话语才是妈妈想要得到的,这些实践的内在动力才是孩子们勤奋的开始,试想我们做家长的哪个能做到呢?

《小妇人》读后感怎么写?


《小妇人》是美国文学百花园中的一朵奇葩,正如《安徒生童话》一般永垂不朽 。也曾被译成多种国家的文字流传世界 。
人人都说,《读安徒生童话》长大的人是幸福的,我却想说读了《小妇人》长大的人是幸福而稳重的 。