读《三国演义》有感写法怎么样？( 六 ) 「问人人知识网」

俯瞰三国，各派为了切身利益，今夕势不两立，明朝却又杯酒言欢。而且这种斗争渗透到生活的许多方面，连亲人好友等，都毫无例外地被卷入了斗争的漩涡，甚至成为博取利益的工具。为了自己的权利，财产的欲望，为了使自己在激烈的争夺战中不被消灭，玩弄各种手段，演出了一幕幕勾心斗角的画面。战争的源头是刘备兵败，曹操妄图吞并吴，诸葛孔明舌战群儒，智激周瑜抗曹是事情的经过，而后孙曹对峙，巧施连环计，火烧战船这一连串惊心动魄的情书掀起了故事的高潮，最后又以曹操兵败，关云长义释华容道这原本出乎人意料却又让人欣然接受的结果圆满地叙述完了这宏大的战争。人物性格的塑造又为之感叹，刘备的仁德，张飞、赵云、许诸、典韦的勇猛，鲁肃的憨傻被描写得淋漓尽致，而一句“宁可教我负天下人，不叫天下人负我”曹操的阻险毒辣，诸葛亮的足智多谋，还有“降汉不降曹”关云长的忠义更被刻画地入木三分……
合上三国，掩卷沉思，脑海里浮现的是叫喊连天的战场，个个人物形象栩栩如生，不禁佩服作者自然朴素流畅的文笔和巧妙的构思。
透过三国，它让我明白了“天下兴亡，匹夫有责”的担当，“匡扶社稷，兼济天下”的大志……
转回今朝，硝烟已散，只留下那远去了的古鼓角铮鸣的哀伤。三国就像一盏灯，照亮了它自己，也照亮了读者的心，永不息灭。

读《三国演义》有感写法怎么样？

高尔基曾经说：“书籍是人类进步的阶梯。”但我认为，书籍是我知识的源泉，想象力的乐园;书籍也是一位辛勤的老师，它默默地感悟着我，让我和书中的人物一同欢笑，一同悲伤。
书有很多的种类，比如有科普、历史、传记、古代名著等等。但至今为止，给我以启发最大的便是中国的古典名著《三国演义》了。这本书的作者是元代末期的罗贯中，故事中作者以扑朔迷离的手法演绎了东汉末期各路英雄好汉逐鹿中原时发生的种种轶事。
书中我最喜欢的是诸葛亮“草船借箭”那一章。讲述的是吴国周瑜妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在三天内造好十万支箭，以此来陷害他。但诸葛亮不退反进，还立下了军令状。看到这时，我不禁倒吸一口凉气，暗为诸葛亮着急。谁知诸葛亮通晓天时，又用地利，施妙计向曹操’’借”了十万多支箭，挫败了周瑜的阴谋。周瑜只能长叹一声:”吾不如他多咦。”这时，我不禁又为诸葛亮拍手叫好。
整本《三国演义》是古人斗智斗勇的经典之作。但我觉得，我们不仅要学习书中人物的计策，同时也要学习一些人物的为人处世方面。拿刘备说吧，他原本只是一个卖草鞋的，他凭什么当上蜀国的主公?就凭他的做人，他的仁德，就因为他的仁德，才为他赢得了汉末三分天下，创立蜀国。所以，我在生活中更要学习书中人物的为人处世。