玩游戏作文格式怎么样？( 九 )

不是说，因为同行，我就偏向老师。这位老师这几句话，确实没问题。这位家长对玩游戏理解不够，对老师职责的理解也出现了明显偏差，混淆了玩游戏和沉迷游戏的不同，需要好好提高一下。
首先，玩游戏，不过就是一种娱乐，放松身心。虽然近年来，网络游戏如过街老鼠般人人喊打，但许多游戏还是堂而皇之地存在着，从来没被有关部门取缔。这就足以证明：适度玩游戏没坏处，沉迷游戏才有危害。这位家长简单地把游戏看成洪水猛兽，禁止孩子玩，误解了游戏。
第二，老师教学生，是一种职业，老师有工作时间也有业余时间。只要不违法乱纪损人利己，老师的业余爱好，谁也无权干涉。哪条法律规定老师业余必须读书、做题了？至于说以身作则配合家长，更是无从谈起。别说孩子适当玩游戏无可厚非，就是不许孩子恋爱，也不能因此阻止年轻老师业余恋爱、结婚啊！
沉迷游戏，确实危害多多。不过，沉迷游戏不在于游戏本身，也不在于老师家长玩不玩，而在于当事人的心理缺失。河北师大心理学教授袁立壮老师说过：“孩子沉迷游戏是画饼充饥。”因为孩子都渴望充分的陪伴、关注、接纳、激励、自信、赞美和成就感等。这些需求如果能在现实世界得到满足，谁也不会去虚拟世界寻找可怜巴巴的心理安慰。所以心理富足的孩子不会沉迷游戏，沉迷游戏的孩子都有深层的心理缺失。负责任的家长千万得对症下药，用孩子更感兴趣的正事转移目标，引导孩子获得现实的心理满足。不然，单纯的禁止玩游戏只是头疼医头脚疼医脚。即使把他送到戒网瘾的机构，也只能留下更严重的后遗症。这第三点才是解决问题的关键。
孩子是家庭的未来和希望，治家不如教子。家长是孩子最重要的人生导师，交给老师一个个身心健康的孩子，是学校之幸、社会之幸，更是孩子和家庭之幸。

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风调皮地吹着，悠悠白云飘过，蓝天下传来欢声笑语。可这些爽朗的笑声从何而来？循声而去，噢！原来是同学们在操场上玩起了合力建塔。
或许是第一次玩，大家都特别认真。你瞧，一位同学正紧紧地盯着自己手中的道具，眼睛连眨也不眨一下。道具中间是一个圆盘，下面还挂着个钩子，用来勾住木块，这样才能搭出足有八层的塔，由十个同学分别拿着一根绳子，来控制圆盆。我们准备把红色的木块放在黑色的上面，我们转着圈，准备找到的角度，让钩子顺利地勾到木块，可心急吃不了热豆腐，啊，一位同学太着急了，钩子才刚刚勾到木块，他就套紧绳子，猛地将绳子一提。瞬时间，木块滑了下来，掉了一地。这下子，大家都变得垂头丧气，就在这时，一位同学的声音出现了，没关系，我们再试一次，一定可以成功的。于是，大家重新抓紧了绳子，尝试第二次建塔。这次大家目不转睛地盯着钩子，生怕会出现什么情况，似乎这次格外顺利，很快就稳稳地落在了下面的木块上。大家欢呼雀跃，尖叫着，呐喊着，似乎怎么也无法表示出此刻的欣喜。有的同学，放下绳子后一蹦三尺高，嘴里还不停地喊着：成功了！成功了！我们成功了！