体谅父母怎么写?( 四 )


本课材料内容的选择、回答引导还是比较成功的,温馨小贴士的告知,让学生在学习知识的同时也学会了换位思考,认识到父母的爱,父母的辛苦,有意识地去尊重体谅父母 。
本课任务清晰,注重小组合作交流,达到了当初的设计目的,学生能根据不同的任务环节,有的放矢地开展活动,感到遗憾的是一节课的容量稍显多了一些,以至于后面的回答交流时间仓促,没有深入探讨、归纳 。导入阶段如能用“孝”字的解读直接导入,省去视频播放近6分钟的时间,可能时间上,效果上会更好 。“父母的唠叨”列两栏空白表格,一栏“唠叨的话语”,一栏“背后的含义”,让学生自己去填,而不是只给学生后一栏的发挥,这样探讨的面能更广 。“小明”的材料引用中,加入小明家经济收入背景这一设定,在讨论时则能更有针对性 。最后小结时可以点一句“成绩也是慰藉父母中的一份好礼物”,适当地点出,能让整节课的寓意更完整、更深刻 。
今天,我读了吴婷、陆宇恒等同学的《爱我,你就————》,我发现你们大多都是缺少父母的陪护,应该让你们的爸爸、妈妈多陪陪你们 。
但是,你们知道吗?你们的爸爸、妈妈也有很多的苦衷,他们应该也想回来陪陪自己的孩子 。我想他们也非常想回到孩子的身边陪你们 。可为了让我们过上舒适、幸福的生活,他们不得不每天辛苦的劳作 。作为孩子的我们更应该体谅到他们的艰辛和他们一片爱我们的`心!
细细想来,我们的爸爸、妈妈为了我们拼命赚钱来养家糊口,给我们吃最好的、穿得风风光光的 。可他们自己却舍不得 。就像我的妈妈,只要我张口,他都尽量满足我的要求 。可她自己却总是舍不得 。记得那次,明明看重了一件漂亮的黑色大衣,妈妈穿上真是既合适又好看 。看她在镜子前扭来扭去,一看就喜欢得不得了 。同去的人也都说,好看,好看,买下吧!可妈妈看了看价钱说,先走吧,到别的店再看看,说不定有比这更合适的!最终她也没买自己做梦都想得到的那件衣服 。
你看,我们的妈妈辛辛苦苦地把我们生下来,让我们到了这个美丽的世界,又辛苦地抚育我们成长,可她们从不叫苦叫累!做为儿女的我们更应该多多的体谅他们,你们说对吗?

体谅父母怎么写?


美丽,有许多种理解,体谅父母也是一种心灵上的美,我美丽,因为我体谅父母 。
从小开始,我都在观察父母,每次看到他们下班回到家,都是很困的样子,也很憔悴,这时在我脑海中闪过,我应该为他们做些什么,平时看到他们对待他们的父母都是很体贴的,每当我们一家人回到外婆家,妈妈总是叫外婆到屋里坐,她去煮饭,还帮外婆买菜,总而言之妈妈什么都帮外婆做,我也跟着学,父母耕作都是为了支撑这个家,为了给我读书学知识,他们从来不在我面前叫苦叫累,我也会在他们下班回到家时倒水给他们喝,累了一天,我帮他们锤背 。