四季美写法怎么样？( 三 )

黎明的天空，美吗？美在哪里？（颜色的变化，一种动态的美）这些颜色的变化是突然发生的吗?(不是）从哪些词语可以看出？（PPT:一点儿一点儿泛着、染上）
一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，你仿佛看到了什么?(天慢慢变亮) 所以我们在读得时候，要读得慢一些，舒缓一些。谁来读一读？全班读。
让我们一边欣赏美丽的天空，一边试着背一背这段优美的文字吧！PPT：天空图片
让我们再来背一背，争取背得熟（shu)练些。Ppt：天空图片
（二）学习第二自然段
走过春天的黎明，我们来到夏天的夜晚。板贴：夏天最美是夜晚。PPT：夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
自由地读一读，想一想文字中的画面。你看到了什么样的画面，能描述一下吗？
3 其实我们想着想着就会发现，作者其实写了三种夜：第一种夜，明亮的月夜，第二种夜你们说（漆黑的暗夜），第三种夜（蒙蒙的雨夜），这三种夜它蕴含的画面非常丰富。
带着想象，我们来读一读这三种夜。
第一句读完。PPT:隐去其它两种。文人墨客都爱写明亮的月夜。来，读一读这些句子
PPT:月亮最后升到冷清清的天空，白晃晃一片晶莹。月亮升起来了，像是刚脱水而出的玉轮冰盘，不染纤尘。一轮圆月正冉冉升起，那银色的月光映着几丝羽毛般的轻云，美极了。
一缕轻柔的月光透过窗子，洒在窗台上，窗台宛若镀了银。这明亮的月夜，多美啊！它已经存在于人们的眼中、心中，被人们所熟悉。所以，清少纳言只用了简洁的三个字“固然美”，不再赘述。
来，一起美美地读一读这句话。PPT：明亮的月夜固然美
第二种读完。PPT：漆黑漆黑的暗夜……
漆黑漆黑的暗夜，美吗？美在哪里?（板书：萤火虫）是啊，漆黑漆黑的暗夜，突然来了一群夜的小精灵，它们翩翩飞舞，将这黑夜点缀得灵动、梦幻。这是一种动态的美。
来，带上想象的翅膀，一起读读。PPT
4 第三种读完。PPT
这情景着实迷人，迷住清少纳言的是什么呢？（萤火虫）闭上眼睛，听老师读，感受感受。师范读该句。
同学们，这蒙蒙细雨的夜晚就是一个大的背景，那种宁静，那种深邃的映衬，让其中的点点萤火的动态之美更加迷人。
一起美美地读这一句吧。PPT 无论是漆黑漆黑的暗夜，还是蒙蒙细雨的夜晚，都有美丽的萤火虫来装扮，这一明一暗，形成强烈的视觉冲击，怎能不让人着迷，让我们再次来读一读。PPT：漆黑漆黑的暗夜和蒙蒙细雨的夜晚。