假如我是风怎么写?( 二 )


假如:我是冬风,我把雪孩子喊了下来,它们在天空中欢快地飞舞着,仿佛在说:“看吧!我们给祖国大地 , 盖上了一层厚厚的棉被 , 让麦苗舒舒服服地睡上了一觉 。农民伯伯们:你们就等着来年的大丰收吧!”地上 , 盖上了一层鹅毛般的地毯;树木 , 穿上了白而又暖和的棉袄;房子 , 也戴上了一层白色的帽子.一群群天真活泼的孩子 , 在雪地上跟我一起打雪仗、堆雪人、滚雪球 。我 , 给人间增添了如此多的欢乐和浪漫!一切景物 , 也都笼罩在白色的世界中!
我在人间 , 该做的贡献 , 我已经做了 。我 , 现在该离开人间了 。此时此刻 , 我是多么地恋恋不舍啊!我吹啊吹 , 泪水不禁流了下来;我飞啊飞 , 飞到了一个地方 , 停了下来 。我在思念着人间那段美好的时光!
哦!对了:冬天过了 , 春天还会遥远吗?人间新的一年 , 马上又要来临了 , 我又可以回到人间去啦!
我在憧憬着又回到了从前那种逍遥快乐的世界里 , 我想 , 我再也不离开人间了!
突然 , 我的美妙的梦醒了 。我这才渐渐地从梦想里走进现实 , 回到学校 , 回到教室 , 回到我亲爱的周老师的身边!
啊!周老师:假如 , 我是一阵无忧无虑、自由自在的风 , 吹走繁重的课业负担 , 享受美好的童年时光 , 那 , 该有多好呀!
评语:这个六年级的孩子写的作文有深度 , 有创意 , 主题突出 , 层次分明 , 前后照应 , 想象丰富 , 运用了比喻、拟人、排比、夸张等多种中学生才能想得到的修辞手法 。作为他的语文老师 , 我只想说:“这个孩子的文字功底 , 还是比较深的!”
辅导教师:周利霞

假如我是风怎么写?


假如我是风 , 在四季的脚步中换上一件件美丽的衣服为人们带来幸福 。
春天 , 我会穿着绿色的衬衫 , 踏着轻快地脚步 , 凡是我去过的地方 , 河里的冰雪融化了;花园里的小花竞相开放 , 争奇斗艳;岸边的垂柳也梳妆起自己那细长的长发 。小朋友们换上春装和我一起在山岗上唱歌跳舞……我将暖流吹向人间 , 点绿柳芽 , 染红桃花 , 人们纷纷脱去厚厚的冬装 , 小草探头张望 , 大地变成绿毯 , 让世界充满生机勃勃 。
那绿树成荫的夏天里 , 我换上了蓝色的短裙 , 在田地里嬉戏玩耍 , 那些顶着个大肚皮的西瓜急着向我问好;无数大树拍手 , 欢迎我的来到;草莓妹妹和水果朋友们也跳着优美的舞蹈 。我吹干了人们的汗水 , 送给他们一丝清凉 , 我会和太阳公公商量 , 让他带上一层面纱 , 收敛贪婪的光芒 。我要把乌云吹到缺水的地方 , 灌溉那儿的田野 , 让庄稼们重新抬头张望 。