身边的感动作文如何写?(15)


徐老师对学生严而有度,与学生真诚相处,用爱沟通 。在学生眼里,徐老师既是教学经验丰富的教师,令人尊敬的长者,又是值得信赖的挚友 。课堂上,她鼓励学生大胆质疑,平等讨论,课堂气愤活跃,真正落实了学生的主体地位 。在徐老师的带动下,学生的参与性也很高,总能围绕问题,积极思考,踊跃发言 。在教育教学方面,徐老师也时常地教导我,要努力提高业务水平,多听听别的老师上课,学习别人的长处,徐老师还主动邀请我去听她的随堂课,传授她多年的教学经验给我 。作为一名普通的人民教师,徐老师就是这样用自己的一言一行诠释着“蜡烛”和“园侗的深刻内涵 。
我想,正是爱,才让徐老师的人生那么的丰富,她热爱学生,热爱生活 。更热爱教育 。有一首诗最为动人,那就是师德;有一种人生最为美丽,那就是老师;有一种风景最为亮丽,那就是师魂;有一种魔棒最为神奇,那就是粉笔;有一种平台最为神圣,那就是讲台 。作为教师,徐老师就是这样默默无闻地为祖国的教育事业无私奉献着,用自己独特的方式诠释着教师这个光荣称号,在教育事业这片沃土上实现着她的人生价值,让我们为之感动 。

身边的感动作文如何写?


我家有个与我“水火不容”的小淘气,那就是比我小4岁的弟弟 。他非常霸道 。经常搞坏我的作业本,惹我生气 。他也非常粘人 。因为是天天跟着妈妈,所以一离开妈妈就哭得不行 。对于我有这样一个弟弟,我心里是非常苦恼 。每当我忍无可忍的时候,我也会以其人之道,还治其人之身 。为此,妈妈也为我们操心不已 。
妈妈为了不让弟弟打扰我学习和休息,所以在原本就不大的屋子里给我腾出了一间房,让我作为学习和休息之用 。弟弟就和妈妈睡一起 。
去年冬天的某一天,我像往常一样按时睡觉 。可在朦胧间,胸口似翻江倒海般疼痛难忍 。紧接着,一股泛着酸味的晚餐就从食道喷涌而出 。这速度之快,我实在是来不及避让 。结果把干净的床弄得一塌糊涂 。冬天的夜晚,再加上这样的被窝,把我冻得直打哆嗉 。所以我只好求助妈妈 。在寂静的夜里,我的喊声竟显得异常明亮,把熟睡的弟弟也唤醒了 。
弟弟马上从床上爬起来,拽着我的衣角,把我叫到了他的床边 。腾出了那热乎乎的被窝,叫我睡下 。自己则往冷冷的床边挤了挤,睡下了 。
当时我心里就特别的温暖,虽然他平常没少给我添堵,这么小的年纪,在关键时候还能做出这样的举动,着实让我感动 。
可是,我那不争气的肚子还是不肯罢休 。我接二连三地呕吐,妈妈心疼极了 。说道:“榕儿,我们还是去医院吧,这样下去人会受不了的 。”话音刚落,弟弟就“哇”地一声哭起来了 。说道:“我也要一起去,我不要一个人呆在家里 。”这下妈妈急了:“怎么去呀?三更半夜的,外面又冷 。姐姐生病了,也需要人照顾 。万一你睡着了怎么办?带着你不方便 。”妈妈虽然嘴里这样说着,但心里还是有一点担心的,作为单亲妈妈,在这样的节骨眼上,确实是很麻烦的事情 。此时,妈妈像热锅上的蚂蚁,不知所措 。时间一分分过去,我不争气的肚子却越发地疼,看到我痛苦的表情,弟弟突然勇敢地说:“妈妈,你还是快带姐姐去医院吧,我会一个人在家,我唱歌就不害怕了!马上就会睡着的 。”