2、比赛分初赛、决赛两场实行，初赛由各系自己实行，我们将对各系初赛的实行状况给予适当的监督，决赛时各系分别派一个团队参赛，其他同学也能够自由组合报名参加 。决赛分精妙绝伦、别出心裁两个环节实行 。
第一环节：精妙绝伦
此环节要求各系的模特设计几个简单的pose对妆容、服装实行展示，为本次比赛中最主要的环节，材料要求必须符合环保要求，设计的服装能够是由废旧服装改装而成，也能够利用一切可利用的“废弃物”来装饰原创服装 。作品提倡小成本，大创意，对于设计成本较低者将考虑适当加分，作品必须紧扣绿色环保主题，整体设计需协调，此环节背景音乐可由各个代表队自己准备，本次活动决赛开始之前三天内各参赛队负责人需即时将音乐交予工作人员，如无准备的则以主办方的音乐为主，展示时可由模特自己，也可男女生配合，然后由设计团队的代表向评委及观众对服装的设计风格、整体搭配、构思理念、服装材料、成本实行介绍 。材料及工具需要参赛团队自己准备 。
模特展示 半分钟
设计者介绍 2分钟
第二环节：别出心裁
在此环节中我们将为所有设计者提供同样的衣服及一把剪刀，模特按规定穿着同样的服装，设计团队必须在规定的时间内完成对指定衣物的设计，可自配装饰品但不能过于复杂 。此环节要求设计者在设计时注意材料简单环保，重在突出设计者的创意以及动手水平，同时注意设计出的服饰要和模特自身服饰和妆容、自身特点相搭配 。操作结束后设计者可分别对自己的创意理念及制作过程以及整体感觉实行介绍 。介绍时必须着重点出自己的独特创意之处 。
教学目标：
1、让孩子知道9月10日是教师节，培养幼儿从小尊敬老师的美德 。
2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福 。
3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力 。
4、通过参加节日环境创设，感受参与教师节庆祝活动的乐趣 。
活动准备：
1、各班主任制定本班活动内容与形式 。
2、为幼儿提供相应的材料 。
3、幼儿早已学会儿歌《老师本领大》 。
4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花 。
活动时间：
20_年X月X日上午
活动过程：
一、各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，展开谈话活动 。
二、第一节活动课
1.用儿老师本领大引出主题 。
以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一边 。
老师本领大
老师老师本领大，
会折纸，会画画，
唱歌跳舞顶刮刮，
我们大家都爱她 。

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