事物的正确答案不止一个的阅读答案怎么写?( 八 )
所以说,富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,并随时进行知识的组合,形成新的创意 。
1.请概括出文段的论点:______________________________ 。
2.本文段是怎样论证论点的?
答:______________________________
3.下列句子中加粗的词语能否删去?为什么?
①富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博 。
答:______________________________
②发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识 。
答:______________________________
参考答案:
1.创造性的思维必需的要素是有渊博知识并运用知识去不断探求新思路 。
2.本文段先进行道理论证,然后再进行事实论证,最后得出结论:富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,并随时进行知识的组合,形成新的创意 。
3.不能删去 。因为:①总是强调了富有创造性的人都这样孜孜不倦地汲取知识,无一例外,如果删去了就没有强调的意味,表示的范围也不明确 。②真正关键强调了如何运用知识是发挥创造力的最重要的必需要素,如果删去了这个词语,则表明该要素是一般的,得不到突出和强调 。
事物的正确答案不止一个的阅读答案怎么写?
阅读课文《事物的正确答案不止一个》选段,回答下面题目 。(共11分)
①那么,创造性的思维又有哪些必需的要素呢?
②有人是这样回答的:“富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博 。从古代史到现代技术,从数学到插花,不精通各种知识就一事无成 。因为这些知识随时都可能进行组合,形成新的创意 。这种情况可能出现在6分钟之后,也可能在6个月之后,6年之后 。但当事人坚信它一定会出现 。”
③我对此完全赞同 。知识是形成新创意的素材 。但这并不是说,光凭知识就能拥有创造性 。发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识 。创造性的思维,必须有探求新事物,并为此而活用知识的态度和意识,在此基础上,持之以恒地进行各种尝试 。
④不过,这种创造性的思维是否任何人都具备呢?是否存在富有创造力和缺乏创造力的区别呢?
⑤某心理学专家小组以实际从事创造性工作的人与不从事此类工作的人为对象进行了调查研究,并得出如下结论:“富于创造力的人,认为自己具有创造力;缺乏创造力的人,不认为自己具有创造力 。”
⑥认为“我不具备创造力”的人当中,有的觉得创造力仅仅是贝多芬、爱因斯坦以及莎士比亚他们的,从而进行自我压制 。不言而喻,在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星 。然而在大多数情况下,即便是他们,也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感 。相反,这种非凡的灵感,往往产生于这样的过程:关注极其普通甚至一闪念的想法,并对它反复推敲,逐渐充实 。
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