在读书中成长大学生演讲稿如何写？( 二 ) 「问人人知识网」

看到这里我忽然明白了，教育需要教师有大量知识的积累，才能做到触类旁通，因材施教。如果你要给学生一杯水，你就要找到一桶水。但这一桶水如果没有永不枯竭的水源，也总有用尽的一天。而这个水源就是读书。
读书，每天不间断的读书，跟书籍结下终生的友谊，让知识的潺潺溪流每日都注入思想的海洋，读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴望。教师不断地在所教领域拓展自己的知识，当所教的基础知识对您而言只不过是入门的常识时，您面对学生在学习中可能出现的问题就会有预见性，并能准备好不同的解决方案。逐渐形成自己的教学风格。
感谢读书，在书中我进行自我审视，在书中我看到人生百态。“腹有诗书气自华”读书可以改变教师的气质和品性。读书可以让教师不断增长学识，使教学闪耀着智慧的光彩，读书可以让教师以最简单的线条拉动最丰富的信息。庄子说：“吾生也有涯而知也无涯”只有坚持读书才能让人立于不败之地。各位老师，让我们在读书中不断的成长进步吧。
谢谢大家。我的演讲完毕。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
书是我们的朋友，这位朋友是大方的也是聪明的，他把知识都毫无保留地传授给了我们。
小的时候，我经常看一些童话故事书，如《安徒生童话》、《格林童话》……其中，美人鱼的善良，阿里巴巴的机智和王子的诚实，读得我热血沸腾;皇帝的愚蠢，唐老鸭的幽默和小裁缝的诙谐，读得我捧腹大笑;皇后的恶毒，巫婆的邪恶和财主的刻薄，读得我咬牙切齿。在书中我学会了分辨善良与邪恶，也学会了如何战胜邪恶。我也爱看一些科普方面的书，如《十万个为什么》、《少儿百科全书》等，它们向我介绍了各种有趣的自然现象和神奇的科学知识，也让我从小树立了做名像牛顿、伽利略、居里夫人、爱迪生等一样伟大的科学家的理想。
现在长大了，有关少儿的书已经收藏起来了，而放在书架上的是一些古典名著和有关历史方面的书。其中四大名著最让我喜欢。每当翻开它们时，就觉得自己与它们融合在一起，仿佛自己正披着盔甲，手拿大刀在杀声震天的沙场上与敌厮杀;仿佛自己也是一个劫富济贫与兄弟们一起大块吃肉、大口喝酒的绿林好汉;仿佛自己是一位不怕困难、敢于面对困难、克服困难的取经人;仿佛自己是一个饱含风霜历经磨难看尽人间风风雨雨的人。总之，在书中觉得自己结交了更多的朋友，获得更多的乐趣。另外，《中华五千年》也是让我爱不释手的一本书，让我明白了何为国耻，何为家恨，激发了我一颗赤热的心，决定努力读书，长大为建设祖国贡献出自己的一切。