我的师德追求演讲稿怎么写?( 二 )


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我的师德追求演讲稿怎么写?


我很平凡,平凡得就像那大海中的一滴水,没有光辉的历程,没有显赫的业绩,但就是在这些平凡的日子里,我的心却实实在在感到了前所未有的满足与充实 。如果说非要找出什么原因的话,我想,那便是因为心中有爱 。爱是人们身上普遍存在的一种心理需求,爱能拉近人与人之间的距离,而师爱则是人类社会中的一种特殊的爱 。比起人类最本能的一种爱——母爱,师爱则体现为一种社会的、政治的高级情感 。苏霍姆林斯基曾说过:“教育技巧的全部奥秘在于如何去爱护学生 。”的确,热爱学生是教师最为可贵的职业感情,在教育学生的过程中,师爱更体现出不可估量的作用 。有时一个微笑、一个动作,能打开学生的心门,能融化学生心中的坚冰 。作为教师,我的职业理念是:以爱心育人,育有爱心之人 。
“爱”源于高尚的师德,“爱”意味着无私的奉献 。教师对学生的爱,不是出自个人的感情,而是出自社会的需要、教育的需要,这种爱是稳固的、深厚的,是与教师所肩负的社会职责紧密相连的,这种职责和爱能超越一切,汇聚成一股无可阻挡的力量,创造出我们光辉和伟大的事业 。
因为有了爱,世界才变的如此多彩 。因为有了爱,人类才有了巨大的进步 。而我们教师所奉献出来的爱,使我们的学生在爱的滋润下能够健康成长 。但是光有爱心,而缺乏爱的潜力,那又会出现什么样貌呢?
还记得我班上有个叫小刘的'男孩子,大大的眼睛,黑黑的皮肤,可总好像长不大似的 。平时课堂上总是漫不经心,从不举手发言 。作业本总是乱七八糟,东西丢三落四,几次单元测验,成绩相当差 。各科老师都为他着急,可他总好像没事人一样 。有时,真让人哭笑不得 。几次找他谈心,发现他对自己很没信心,甚至有些自暴自弃 。偶尔有一次,我在批改他的周记时,我明白了他的父母工作个性忙,平时无人关心 。他的周记中的一句话,让我的心为之一颤 。“我这天过生日,我想和爸爸和妈妈一齐去公园,但是那是不可能的,我的爸爸和妈妈从来没有带我去过 。我是一个没有人喜欢的孩子”他的话深深触动我的心 。

我的师德追求演讲稿怎么写?


以前说到师德,脑子里总是浮现出这样的例子:深夜,羸弱多病的身影伏灯光下备课、批改;抛家弃子在自己孩子病危、痛失亲人的情况下,依然坚持教育教学一线……不知道为什么,每当听到此,在我心里涌上深深敬意的瞬间,更有阵阵悲凉 。我困惑、我迷茫,我的身边有这样的人和事吗?通过聆听了××市师德报告团和我们学区几位师德标兵的感人肺腑的报告后,我才真正看到和感觉到了,原来就在我的身边,有那么多爱岗敬业、无私奉献的同行 。和他们比起来我是那么的渺小,同时我又似乎找到了一些什么…… 。