[感恩征文]感恩,怎么写?( 六 )
世界万物都有复苏的时刻 , 任何万物生灵都有灵性的一面 , 当我在吃完最后一颗苦果的时候 , 上天就恩赐我一切我想要的 , 也许自己真的是一个懂得感恩的人 , 时间老人也在怜悯我这个懂事的好孩子 , 在合适的机会又让我碰上了一个合适的人 。我很认真的接受了时间和上天给我安排的每一次眼缘 , 我拼命的抓住自己想要的那颗茱萸 , 那份懂得让自己珍惜的情感 。从心里我深深的醉了 , 正如一颗化石在炎热的阳光下尽情的烘烤 , 一把枷锁找见他丢失多年的钥匙 , 一匹骏马挣脱缰绳奔驰在辽阔的草原 , 那份激动在文字里显得格外耀眼 , 格外亲切!
朋友 , 珍惜吧 , 珍惜身边的一草一物 , 尽管有的东西是静态的 , 任何人都会不弃而顾 , 而我却会将这些所谓的静态深深埋藏 , 把它藏好 , 藏在我心里最重要的位置 , 为她保温 , 保鲜 。在阳关明媚的大好时光 , 我会毫不吝啬的拿出来晒晒 , 晾凉 , 我要让所有的人都明白那是我的骄傲 , 然后小心翼翼的重新收好放到原位 , 就这样 , 始而终 , 终而始的一遍一遍......
[感恩征文]感恩,怎么写?
晋宁县晋城第五小学春节感恩教育活动总结
在实施感恩教育的过程中 , 我校以活动为载体 , 通过形式多样的活动引导学生从感受最深的身边人、身边事开始 , 学会感激父母 , 感激父母给我们生命 , 感激父母养育了我们;学会感激老师 , 感激老师为我们导航 , 感激老师培育我们 。从感激父母老师开始 , 由近及远 , 由浅入深 , 再引导学会感激他人 , 感激社会 , 感激一切为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人 。
在寒假到来之时 , 为丰富学生的实践活动 , 我校积极组织开展了“表感恩之情 , 过和谐春节”的感恩教育活动 。现总结如下:
一、广泛发动 , 积极宣传 , 树立学生的感恩意识
在实施感恩教育活动中 , 我校从思想宣传入手 , 教育学生要感谢祖国、感谢社会、感谢家长、感谢老师、感谢他人 。为了做好教育工作 , 我们首先向班主任和家长做宣传和提出要求 , 班主任是教育工作的主要力量 , 必须提高他们对感恩活动的高度重视 , 因此 , 我校多次强调感恩的重要性 , 要求班主任把这项活动当作德育工作的重要内容抓好抓实 。并要求家长做好配合工作 , 共同教育学生 , 帮助学生树立感恩意识 。
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