《让生命充满爱》观后感怎么写?( 四 )


我们以后,不要给老师起外号,不给老师画漫画像 。
爱父母,父母是我们的第一恩人 。如果,你考试考不好,回到家里,爸爸妈妈说你,不要对爸爸妈妈生气,因为,他们说你,是因为他们希望你可以上一个好的大学 。
我们长大以后或是现在,不要死要面子,有的父母,直到死也没有听见自己的孩子对他们说一声:“妈妈(爸爸)我爱你 。”以后,一定要对妈妈爸爸说一声:“妈妈您辛苦了,爸爸您辛苦了 。”爸爸妈妈不是你的仆人,所以不要让爸爸妈妈再为你操劳了 。
爱自己,要对别人说:”你很棒 。”你才能听到别人夸你 。有目标,有规划,叫爱自己 。没有目标,没有规划,叫糟蹋自己 。不要告诉别人,你很棒,要告诉别人,他们很棒 。
不要放弃,要更加努力的去完成 。人生不能光溜溜的来,更不能光溜溜的走,要做一些有意义的事,创造人生的奇迹 。要让自己身边的人以我为荣,那才叫爱自己 。爱他人,才知道爱自己 。
如果,你每天都是什么事都没有做,一天就过去了,叫糟蹋自己 。
同学们,我们要把电脑当做学习工具,不要把电脑当做玩具 。我学到了人生要有目标,有人生规划 。要爱校园,不给老师起外号,不让父母再为我操劳,自己知道怎么爱自己 。
让生命充满爱观后感_2
今天,我在网上看了青年演讲家邹越的大型感恩演讲《让生命充满爱》,看过之后,我感慨万千,心情久久不能平静 。演讲者从“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”四个方面,向每一个观众淋漓尽致地诠释了爱的内涵 。“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”,多么朴素的文字!但它却能让我们大家真正的领悟到一个湿漉漉沉甸甸的字——爱!如此精彩的演讲,对我们家长来说也是一次震撼灵魂的教育,给了我们许多的教益和启迪 。其实,演讲者打动人心的并不仅仅是他那慷慨激昂的语言,更主要的是那些鲜活生动的事例 。从这里我们家长或多或少的找到了自己和孩子的影子,因此,演讲者所传播的爱的力量就直达了我们灵魂的最深处,并在心灵的碰撞中产生了共鸣,令我不能不为这种面对孩子们的感恩教育而鼓掌欢呼!
这个星期五下午第二节课,我们整个五年级一起去阶梯教室时观看了让生命充满爱这场演说 。
看了这场演说,我发现了平常做得不足的地方 。如当国歌响起时,我依然是规规矩矩的坐在那儿,而当这时,我应该是立正站好,敬少先队队礼,这一点我就做得不足,还发现了一点,那就是我不尊重老人,不尊重父母 。在公交车上,看见老人,我应该站起来给他们让位,可我却没有这样做 。在家里,我经常与父母吵架,对他们大喊大叫,这点我做的不对,可是我以前却没有认识到自己的不对,现在我认识到了,我就一定要下决心改正它 。