编写童话故事怎么写?( 八 )


汇报交流,总结写法
各小组代表汇报,教师点拨,达成共识
投影出示:
编写童话故事的基本规律:
采用拟人的手法,把物当作人来写 。
采用夸张的手法,想象大胆有趣 。
童话里的事物都有象征意义 。
故事有一定的顺序 。
5、大胆想象
列出提纲
1、回忆故事,
2、启发想象
再读本单元童话
《母亲的眼泪》、《卖火柴的小女孩》,回忆《群鸟学艺》《青蛙的苦恼》等,想一想文章都讲了什么事?从中你受到什么启发?
3、自选材料,
4、确定内容
(1)写童话,可写的东西很多,大到自然万物,小到身边一事一物,请选择你感受最深的事物,通过大胆合理的想象,用童话的形式将自己的所见、所闻、所感表达出来 。
(2)想一想,自己准备写一个什么样的故事,要说明一个什么道理或给人什么启发 。
(3)把想好的故事互相说一说,交流评议 。其他同学可以帮助补充、修改
5、拟定题目,
6、列出提纲
根据交流,拟订自己的作文题目,并自己编写习作提纲 。
7、完成初稿
根据自己的生活经验,通过奇妙联想,赋予事物以人的思想感情、行动和语言,完成初稿,想怎么想就怎么写 。
8、指
9、导修改,
10、完善习作
1、指
2、导自改习作
把写好的文章读一读,对照要求自己修改 。
投影出示:
⑴有无错别字和病句 。
⑵童话故事是否完整 。
⑶想象是否合理有趣,情感是否具体生动 。
⑷、读了后是否能给人以启发 。
2、按要求四人小组互批互改
【编写童话故事怎么写?】3、抄正 。