课外的阅读应是很丰富的，你还积累了哪些来源于历史故事的成语：___________、_____________、______________、______________??
六、阅读短文，完成练习 。(16分)
(一)课文片断分析(6.5分)
有一年我回家乡去，在村边遇到了老师，他拄着拐杖正在散步 。我仍然像40年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼 。谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下知识的种子 。
十年树木，百年树人 。老师的教诲之恩，我终生难忘！
1、这片断选自《师恩难忘》，作者是 __，课文原题是《 老师领进门 ____________ 》 。(1分)
2、按要求写四字词语 。(2分)
赞美教师的：春风化雨 _、_、_、
3、课文中__恭恭敬敬_________、弯腰___________、行礼___________ 等词语表达了作者对老师的尊敬和感激之情 。(1.5分)
4、“十年树木，百年树人”的意思是：
___________________。(2分)
(二)旅 行 鸽(9.5分) 一切为了学生的发展 一切为了家长的心愿
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旅行鸽和普通的鸽子非常相似 。不过，它的后背是灰色的，似(shìsì)乎还有些有蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看上去是那么的绚丽多彩 。
旅行鸽不仅好看，而且数量繁多，曾经是地球上数量最多的鸟类之一 。当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲森林上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片(昏暗 黑暗) 。有的旅行鸽的队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两亿只！
改变旅行鸽命运的，是它的肉食用起来味道鲜美 。
如果用木棒向天空挥动几下，就能打下好几只旅行鸽 。如果用猎枪，捕杀几百只(或者 甚至)几千只就更不在话下了 。这就是当时的事实 。那时候，狩猎活动的普遍进行 。，旅行鸽的数量逐渐减少了 。到1880年，成群的旅行鸽只能在个别地方看到了 。即使这样，那里的猎人还是每年向餐桌提供(gōng gòng)三百万只旅行鸽！
1900年的一天，随着一声枪响，最后一只野生的旅行鸽被击伤了 。1909年，曾经有铺天盖地般阵容的旅行鸽，只剩下三只了，它们生活在一家动物园中 。1914年9月1日，最后一只旅行鸽在那家动物园中死去，美国所有的报纸和电台都报道了这一消息 。
旅行鸽铺天盖地到物种灭绝，只有短短的五十年时间 。而在二十世纪，竟有数以百计的动物，从地球上永远地消失了！
1、用“\\\\”画去文中括号里不恰当的词语或读音 。2分
2、用“ ”画出文中描写旅行鸽“绚丽多彩”的句子；并用“ ”从文中至少画出两个反映旅行鸽“铺天盖地”的句子 。1.5分
3、选择正确的答案：旅行鸽命运的改变主要因为它 ( c )1分
A、长得好看 B、数量繁多 C、味道鲜美
4、旅行鸽灭绝的时间是 1914年9月1日，灭绝的原因文中写到了两点：一是 人们对森林的大面积砍伐

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