四年级家长会教师发言稿怎么写?( 四 )


1、部分学生学习态度不够端正 。他们对学英语是抱着无所谓的态度,可以说得过且过,隔三差五还有拖欠作业的情况 。
听力是学生的一个薄弱点 。虽然我平时也很注重学生听力能力的培养,教给学生一定的听力技能和技巧,但是考试中暴露的问题还不少 。在今后的教学中我要加大听力的指导,告诉学生拿到试卷后,要根据题中的信息,预测将会涉及到的内容,这样可以减少记忆负荷,缩小信息范围,消除紧张的心理,提高听的效率 。
单词辨音也是学生的一个薄弱点 。关键是一些学生的朗读不过关,平时我每天布置的朗读10-15分钟英语一部分人能很认真的完成,但还有少数学生没有付诸行动 。
阅读短文是学生的第三大弱项 。阅读在今后的升学考试,包括中考、高考、研究生考试以及大学英语四、六级考试中都占有很大的分值 。阅读短文是检查学生的理解和运用知识能力,很多时候会遇到课外生词,我发现很多学生懒得去查工具书,老师硬要交就乱写一通 。
针对以上问题,我也研究了一些方法和策略,需要各位家长的配合和支持 。
1、督促学生在家听英语磁带,每周不少于1小时,最好能每天坚持听10——15分钟,这将对孩子的学习有很大帮助 。
2、每天消化当天所学的知识,不要积压任务 。因此每天回家都有背书任务 。我会在每单元结束的时候组织默写,并要求学生带回家给家长过目 。
3、请家长督促孩子在家里完成家庭作业,以免他们来学校在匆忙之中互相抄袭 。有时的默写作业我也会烦请各位家长签字,这也是为了给学生一点点压力,让他们知道父母会经常检查他们的作业本,一定要认真写才行 。家长可以让学生自己默写或者报中文意思都可以,但最重要的是在学生默完后,督促他们对着书本更正 。我发现,我们的很多家长都非常负责,他们已经在这么做了,而且做得很好!
4、每一个单元都有阅读的部分,并且附有课后习题 。如果你的孩子英语基础不是很好,可以督促他们先在家查字典,做适当的预习 。家长可以帮孩子购买工具书,如英汉词典等,孩子在平时作业中遇到不会的可以查阅,这样可以培养孩子的学习能力,同时也可增加孩子的课外阅读量 。
这一段时间教学任务紧,尤其是现在,到了总复习阶段,作业量会适当增加一些,可能孩子会出现一些烦躁心理或表现,希望我们家长多教育引导孩子 。总之,我和各位家长有着共同的心愿,都想尽自己最大的努力去培养这些孩子 。就让我们一起努力,在最后的冲刺阶段同甘共苦,成为孩子人生路上的良师益友,为他们的美好明天祝福吧 。
今后,我也希望和各位家长保持联系,如果孩子遇到学习问题我们及时沟通 。