司法局的实习报告( 二 )
四、安置帮教
安置帮教工作,是指在党委、政府的统一领导下,依靠各有关部门和社会力量对国家规定期间内的刑满释放、解除劳教人员进行的一种非强制性的引导、扶助、教育、管理活动 。有两方面的含义:一是对刑释解教人员进行帮教;二是对刑期释解教人员予以就业前过渡性安置工作 。
实习期间在安置帮教方面主要做了几点工作:一是为全镇的刑释人员建立帮教档案;二是检查落实帮教工作;三是对外出打工刑释人员进行电话考查帮教 。
刑释人员作为社会的特殊群体,面对生活他们显得比常人更艰辛 。在与他们的接触中发现他们谁都不愿被排斥在社会之外,他们的内心其实很脆弱 。他们需要更多的关爱,社会的宽容是他们最大的渴望;社会的公平是他们迫切的期待 。安置帮教工作正是通过自身的努力,帮助刑释人员减少他们回归社会障碍 。让他们改过自新、重新做人,减少犯罪机率消除社会不安定因素 。他们论文联盟WWW.LWLM.COM整理为自己曾经的过错付出了惨重的代价,他们赎清了他们曾经所犯的罪行 。在法律面前他们和我们一样平等,我们有何理由排斥他们?
五、参与人民调解工作
人民调解,是指人民群众运用自己的力量自我教育、自我管理、自我服务的一种自治活动 。它是在人民调解委员会的主持下,以国家法律、法规、规章、政策和社会公德规范为依据,对双方当事人进行调解、劝说,促使他们互相谅解、平等协商、自愿达成协议、消除纷争的一种群众自治活动 。“指导管理人民调解工作,参与重大疑难民间纠纷调解工作”是司法所的重要工作之一 。司法所在基层人民调解中起主导作用主要体现在:依法解决干群矛盾和各种热点、难点问题,调处民间纠纷; 指导村级调委会的工作;解决跨地区、跨行业的矛盾纠纷;开展各种形式的普法、法制宣传教育;解决矛盾纠纷,设立协调方案,调防结合,落实协调措施;承办上级交办的疑难问题,确保把问题解决在本乡镇内 。
为了把矛盾纠纷消灭在萌芽状态,为维护社会安定和谐 。司法所每个月都会在全镇实施定期的矛盾排、调解工作 。在实习期间有幸参加了司法所每月一次的定期矛盾排查、调解工作 。在对全镇进行的矛盾排查中还参与了人民调解工作,在工作中发现基层矛盾纠纷主要集中在:婚姻家庭、财产债务、相邻关系等方面 。其主在成因在于对法律知识的不了解,往往在了解了相关的法律知识后矛盾纠纷就会得到解决 。为此我在想:农村要怎么样的法律?我们送法下乡,送什么法?送《刑法》、《经济法》?送最需要的法——与人民群众自身生产、生活密切相关的法律、法规 。
通过实习还撑握了一定的人民调解工作的方法与技巧 。首先,法律知识要系统撑握,知识面要广才能应对各种复杂矛盾纠纷;其次,在调解工作中要做到动之以情、晓之以“法”;再有,就是纠纷发生的时间、地点、人物、情节以及原因是民间纠纷的五大要素 。及时了解和掌握这五大要素是做好各类民间纠纷调解工作的基础和前提 。也可以说,掌握好这五大要素是调解好民间纠纷的最基本、最关键的技巧 。
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