最大的麦穗读后感( 五 )
最大的麦穗读后感
古希腊学者苏格拉底为了让弟子认识到深刻的道理,便把弟子们领到麦田边,让他们找麦田中最大的麦穗,只许进不许退 。
弟子们听懂了老师的要求后,就走进了麦田里,因为那时正是小麦成熟的季节,所以麦田里都是大麦穗 。弟子们找了一株又一株都不是最大的,最大的在前头,他们都找到麦田的尽头了,仍然是两手空空的 。
苏格拉底对弟子们说:“这块麦地里肯定有一穗是最大的,但你们未必能碰见它;即使碰见了,也未必能作出准确的判断 。因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的 。
其实人的一生仿佛在麦田中行走,在寻找人生中最大的麦穗 。有的人看见了颗粒饱满的“麦穗”
就不失时机地摘下来;有的人则东张西望,错失良机,当然追求应该是最大的,这才是实实在在的 。
我感到,人生活在世上,追求是从无到有,从小到大的,就好比攀爬高峰一样,从低到高 。追求目标,应该付出辛勤的劳动,在实现目标的过程中,要有坚强的意志,虽然会失败,但不应该气馁,因为失败是成功之母,我们要从失败中总结经验,从失败中吸取教训,这样才能成功 。世界上哪有生下来就是一个经验丰富的人?哪有一个生下来就在人生道路的巅峰上?
朋友们,人生中最大的“麦穗”,就在你的人生中,等待着你去摘取 。人生中既有得,也有失 。所以你要不怕失败,努力去追求你人生中的目标吧,不断摘取人生中的大“麦穗” 。做实实在在的事,做实实在在的人,这才是最有意义的人生 。
最大的麦穗读后感
课文《最大的麦穗》讲苏格拉底让弟子们去麦地里找最大的麦穗,弟子挑挑拣拣,两手空空,苏格拉底便借此告诉弟子们道理 。
这篇课文中苏格拉底最令我钦佩的便是他敢于突破当时的教育背景,让弟子们通过实践明白道理,而不是死死板板的“教书模式”他的这种创新模式值得我们学习 。创新,历来就是一个人所必备的品质 。只有有了创新创新精神,才能够举一反三 。
况且,无论你干什么,是学生、老师、工人 。只要有了创新精神,那么就一定可以提高工作或学习效率 。如:你发明了简算法则可提高算数效率 。你发现杠杆原理,则可省不少力 。总之,只要有了创新精神,可以对做事起到事半功倍的作用 。再说,苏格拉底在内的'古希腊三贤不也是有了创新精神才成功的 。相比之下,我们中国教育从来创新都不大 。我也是一位学生,我们天天学习科学知识 。什么热胀冷缩、生物圈、食物链 。可我们很少做实验,对上述理论也只是只闻其声、未见其人 。国家现在这么富裕,也不买一些专用器材,更别说从小培养了 。在医疗、军事、工业 。一直仿照外国所以一直落后其他国 。
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