有趣的游戏作文格式怎么样?( 九 )


游戏规则是这样的:同学们依次说数,说到3的倍数的那个人要起立鼓掌,但自己不能说出这个数,错了的人要到陷阱区去 。
游戏开始了 。“1、2”我还不清楚游戏的规则,就站了起来,大声说出了一个数字“3”,霎那间台下一片笑声,同学们有的笑得直不起腰,有的议论纷纷,还有的捧腹大笑,老师用嘲笑与怀疑的眼神看了我一眼 。然后说第一位同学落下陷阱,请上台签名,我笑容满面迈着稳健的步伐,开心地走上了台,胡乱地签了几个字,像是被表扬了一样,一蹦一跳地进入了陷阱 。
接着是“稳重的大象”马鑫宇,他想到了“15”是“3”的倍数,但是就是控制不住自己那张机灵的嘴 。站起来鼓掌之后又说了一个“15”,结果成功掉入陷阱,看仅仅有短短的十秒钟,我又有了一个新朋友 。
最有趣的是张爱钟落入陷阱的情景,到他时,他想站又不想站,犹豫了好一会儿,终于紧紧张张地说出了一个大数字“27”,这不正好是3的倍数吗?老师让他签名,他一边抖着腿一边草草的写下了名字,然后轻唱着《猪八戒背媳妇》的主题曲,跳着十分优美的“猪八戒舞”晃上了台 。
最吃亏的一定是梁好同学了,他最后一个被抓上台,上台之后竟然连自己说的数字都忘了 。
虽然这次游戏,我被抓上去后又退了回来,真是大难不死,但是我觉得自己以后不能再毛手毛脚,不细心了 。

有趣的游戏作文格式怎么样?


今天是尚沃十周年生日,我们来到了华侨中学的足球场 。老师带领我们玩了两个游戏,其中我最喜欢的是“珠行万里” 。
老师先给我们每人一个管子,我们忙把管子一条一条的接起来,哨子响了起来 。球从第一个管子“跳”了下去,像一个穿着蓝色衣服的调皮小朋友快乐的坐着滑梯,而我们的组员们手里像端着块宝石似的,眼睛也死死地盯着球,有的站得笔直,双手托着管子,有的甚至扎着马步,有的眉头微微皱起 。我本以为我们会很轻松的传下去的,可是我过度紧张,手不自觉的抖了起来,球经过我面前的时候“飞”了出去,我吓得满脸通红,不知所措 。“捡起来,快捡起来 。”观众们大喊 。我这才晃过神,赶忙冲向“逃跑”的“孩子”,把球放在另一个管子上 。我出错后,不知为什么大家也开始接二连三的出错了,我急得原地跺脚 。我看了看第十队,他们比我们慢了一点,但他们很团结,一个个排成一字形,一个个传球,一个个接球,他们渐渐的开始超过我们了,而我们依旧状况百出 。我看着球在轨道里不听话的样子,我恨不得助它一臂之力,可是这样是犯规的 。
终于球到了终点,大家向张老师大喊:“我们好了 。”“我们也好了 。”……我紧绷的神经也放松了,长长的舒了一口气 。