三年级写身边那些有特点的人如何写？( 二 )

在一般的家庭中，母亲是陪伴儿子最多的，而在我的家庭中，父亲是陪伴我最多的。因为母亲太忙，所以没时间陪我。父亲如果有时间，他就会陪我。有时陪我打羽毛球，有时陪我打乒乓球，有时陪我爬白云山……我和父亲在一起总是有说有笑，就像好朋友、好兄弟一样。
我每个星期都会和爸爸去四楼的秋千那谈心。我和爸爸坐在一个秋千上，有点挤，但很温暖。
爸爸问：你在学校生活怎么样？”
我说：“很好。”
爸爸摸着我头说：“在学校，要和同学们的关系搞好，不要让同学们欺负啊。”
我笑着说：“怎么会呢？我和同学的关系可好了。他们不会欺负我。我可是班是男生中的大王呢！”
爸爸说：“做大王好啊，可不能欺负同学啊。”
我说：“哦！”
爸爸又问：“校运会上，你的400米和800米在会年级第几名？”
我摸着自己的脑袋说：“两个第一。”
我和爸爸在一起就聊着这些普通的事，我们就像一对双胞胎兄弟，也像乌龟和龟壳，更像牛奶和奶吸……我们无话不说，无话不谈。每个周末我们都会坐在那秋千上聊天。我很爱我的朋友兼兄弟的父亲！

三年级写身边那些有特点的人如何写？

在我成长的道路上，爸爸为我倾注了许多爱，无论是批评还是表扬的，我都铭记在心。然而就是那件小事使我感受到了爸爸深沉的爱。
还记得那是暑假的一天，早晨我睁开双眼，屋里什么动静也没有，屋外的汽车烦人地按着喇叭，建筑工地上刺耳的响声在耳边响起。爸爸妈妈又去上班了！我失落又懊丧地掀开蚊帐，跳下来穿上手拖鞋，忽然觉得脚下很不舒服，移开一看，噢，是一张爸爸留下的纸条，上面写着：千里之行，始于足下（笑脸），我看着它，笑了，心情顿时好了一些。我重新穿上拖鞋，走到洗手间，牙刷上已经挤上了晶莹的牙膏，牙杯下也有一张小纸条，我惊喜又激动地展开，认真地看起来：亲爱的宝贝，祝你刷牙5分钟愉快！我心头暖暖的，心情又好了一大半。刷完牙，我走到厨房，打开微波炉，拿出面条，保鲜膜上又是一张纸条，我怀着期待的心情过目一遍：宝贝，吃饭开心，细嚼慢咽哦！我看了心情完全好了，开心顿时发酵了，快乐充满了全身，随后我又在马桶上、茶几上、课桌上等发现了小纸条，我心中翻滚着爱的浪，心潮澎湃。