写写出人物的精神作文怎么写600字怎么写?( 八 )


一说起外公 , 他那学习时直挺的背影 , 听教练指教时专注的神情 , 不耻下问的模样 , 就一次又一次地浮现在我眼前 。
一枝笔一本本子便可学习 , 专注地听讲 , 不懂就问终获成功 。
白发随意满头 , 心中激情似火 , 年岁已高身体较差 , 但仍像年轻人一样孜孜不倦地学习着 。
“活到老 , 学到老!” , “要么不学 , 要么学好!”外公身体力行地向我诠释着这样的道理 。
外公 , 您让我敬佩!

写写出人物的精神作文怎么写600字怎么写?


三年前 , 我们依旧是懵懂的孩子;如今 , 我们已成为展翅欲飞的雏鹰 。这些日子如同车轮一般滚过 , 在我记忆的那片土地压过一道道辙痕 。我静看光荫荏苒 , 岁月如梭 , 在这期间 , 不仅有老师、家长的陪伴 , 更有你一一我最敬佩的人 , 班长 。
当你在教室里坐着时 , 你只是个普通学生 , 头发稍短 , 皮肤黝黑 , 脸上还有颗痣;可当你站起来在班中叱咤时 , 你却如此不同 , 矮小的身子 , 沙哑而又铿锵的嗓音 , 无一不给我们留下深刻印象 。初上任时 , 留给你的是烂摊子 。班里那些调皮捣蛋的“熊孩子”总会给你的管理工作带来阻碍 , 你不急也不怯 , 用自己强大的势力做支撑 , 把他们“修理”得服服帖帖的 。还真是有一番“初生牛犊不怕虎”的气势 , 呵!
有一回 , 班里的同学因过于吵闹而被留下受罚 , 那些同学哪肯情愿被班长罚抄?个个人都摆出不以为意和厌烦的态度 , 班天你一次又一次地镇住了他们的'躁动 , 一次又一次地催促与劝说他们 。如此下来 , 总算将这次的罚抄结束了 。可谁又曾想过 , 留得最晚、工作最辛若又尽职的 , 是你 , 这帮男生一溜烟地跑了 , 留下了你“断后" 。日复一日 , 你不但没厌倦 , 反而更加坚强 , 这真令我敬佩 。
初三了 , 同学们的学习生活紧张起来 , 却仍很不安分 , 还得让班干来管 。这不 , 体育课上 , 同学们趁老师不在又骚动了起来 。终于 , 你愤怒地喝斥:"初三了 , 你们还要班于来盯着你们 , 你以为班干愿意付出吗?是不是都想着 , 过完这个学期 , 他们就与我无关了 , 是不是?”
话音落下 , 同学们沉默了 , 沉默了 , 就静静地站着 , 什么也没说 。其实他们早该省悟:这么多个月来我们伤害了你许多 , 只是你没倾诉罢了 。