不寻常的经历作文怎么写？( 三 )

在我的软硬兼磨下，我们终于踏上了新路。走着走着，发现路越来越陡，人越来越少，最后竟然没其他人了。好不容易走完上坡路，到了下坡路，竟到了一个停车场，走出停车场，我们完全迷路了。

不寻常的经历作文怎么写？

“这张试卷十四道题，要五分钟做完。”于老师一边发卷子，一边宣布考试要求。“怎么可能？才五分钟，速度再快也写不完呀！我皱了皱眉头心里抱怨着。”
“开始！”老师的话音刚落，我的钢笔就在卷子上飞舞起来，教室里一片寂静，我的心提到了嗓子眼，脑子里只有一个念头：“快点，快点，再快点！”可不知怎么搞的，我的手有些不听指挥，害得我越写越慢，手心都出了汗。
“10、9、8、7……停！”我“啊”地叫出声，心想：“完了，全完了，我才做了三分之一，肯定要不及格了！”不争气的眼泪一下涌上眼眶。这时，五、六名同学举起手示意做完了，我心里很纳闷：“为什么他们的速度就那么快？”
这时，于老师说：“把卷子打开仔细看十四题。” “十四。如果你读完了所有题，就只做第九题。” 我恍然大悟，心里直后悔：“唉！都怪我没认真读题，我真是太粗心了！”通过这次特殊的考试我明白了：干什么事都要细心、细心、再细心！“

不寻常的经历作文怎么写？

今天上午，董老师让我们去二年级三班上课，首先董老师先给大家讲了小老师要讲的内容，分别有：”平均分、除法、倍的认识“ 。接着董老师就让我们几个同学分别上台给大家讲一下自己的数学日志，我终于明白老师让我们写数学日志是什么意思了，原来是今天可以派上用场，上台的也有我，我当时非常紧张，但我自己必须要放轻松，所以我就把三班想象成是自己的班级，顺利的把日志讲了下来。
后来，又有几位同学上台讲了日志，大家都讲得非常好，我也很认真的听了其他同学的日志，而且我们每讲一个知识董老师就会进行一次”导师考核“ 。下课铃响了，我们走出了三班的教室，但我依然沉浸在上课之中，今天真高兴，因为我把我的日志分享给了别人，我希望以后还要把自己好的学习心得可以和大家一起分享，我觉得今天的数学课即特别又有趣。

不寻常的经历作文怎么写？

一次不寻常的经历
一一遨游汉字王国
娄钧凯
这个学期，我们头一次接触综合性训练一一遨游汉字王国。认识到中国汉字的博大精深。而这次，也是一次不寻常的经历。
汉字很常见！身为一个中国人，每天接触的最多的便是汉字。在没学习“遨游汉字王国”的时候，我自认为我对汉字的了解已经是炉火纯青了，我会写认字，我会组词，我会造句，我会写作文，可在“遨游”了汉字王国后，才发现我只是刚刚踏入门槛。