二年级看图作文300字怎么写?( 四 )
【评语】这是一篇写景的文章,小作者对图画有生动的描述,能解读出图画所蕴含的内涵,表达了人与人之间应该互相帮助的美好愿望 。文章立意浅显而耐人寻味,是一篇成功的习作 。
【篇2】
一天,妈妈带着小亮和小明去看夕阳 。
夕阳要落山了,就像一位小姑娘羞红了脸园园的脸蛋,连云也被传染了,披上了一层薄薄的红纱 。一会夕阳落下了一半,像切开的月饼,还有一半在天上,橘黄的,云也一会红,一会橙 。连海鸥也不知道什么时候披上了红纱巾,近看就像倒过来的“人”字 。
过了一会儿,太阳不见了,好象在说:“我们捉迷藏吧 。”妈妈
对小亮和小明说:“太阳回家了,我们也回家吧 。”于是,他们恋恋不舍地回家了 。
【评语】这是一篇描写看夕阳的文章,文章语言优美 。比喻句“夕阳就像一位小姑娘羞红了脸园园的脸蛋,连云也被传染了,披上了一层薄薄的红纱”形象的写出了夕阳的美 。文字细腻生动,文笔清新,因此是一次很成功的创作 。
【篇3】
一阵轰隆隆的雷声过后,教室外面下起了瓢泼大雨 。此时下课的铃声响了,同学们有的穿着雨披,有的打着雨伞,急匆匆的离开了 。原本嘈杂的教室突然变得安静了下来 。只有小明站在门口发愁呢,被整理书包的华华看见了,她急忙拿起了桌上的雨伞跑过去,对小明说:“让我们共用一把雨伞吧!”小明用力的点了点头,拉起华华的手一起高高兴兴的回家了 。
【评语】这是一篇看图作文,小作者能够对图画有生动的描述,能解读出图画的所蕴含的内涵,表达了人与人之间应该互相帮助的美好愿望 。文章语言虽然不够优美,但真实朴素,入情入理 。
【篇4】
暑假,妈妈带我去动物园看猴子 。
可能是因为我属猴吧,我特别喜欢猴子 。在动物园里,我看到一座假山,假山上面都是猴子,我高兴地跑过去 。我给猴子们扔了一个苹果,有一只猴子迅速地捡起苹果,快速地爬到假山顶,美滋滋地吃起来了 。有些猴子在假山上又蹦又跳、爬上爬下,玩得可开心了 。还
有一只猴子用自己的尾巴倒挂在树枝上,它在那荡秋千呢!我还看见,在一个角落里,有两只猴子靠在一起,似乎在说着悄悄话呢!
猴子身手敏捷、聪明可爱,我特别喜欢猴子!
【评语】这篇看图些话,小作者由画面展开了丰富的想象,描述了一只只形态各异的小猴子形象 。文中对猴子的描写细腻准确,尤其是“有两只猴子靠在一起,似乎在说着悄悄话呢!”形象生动地体现了小猴子的可爱 。
二年级看图作文300字怎么写?
今天,风和日丽,小动物们都去动物园看书 。它们分别是可爱的小白兔、聪明的小乌龟和活泼的松鼠 。它们正看得津津有味呢!
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