我要做好孩子怎么写?

暑假里,我用一个月的时间认认真真的把《我要做好孩子》这本书看了两遍 。作者黄蓓佳,是江苏如皋人,离我的老家不远,可以算是老乡了,所以读起来很亲切 。
小学六年级学生金玲,是一个成绩中等,但善良、正直的女孩子 。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”她作了很多努力,并为保留心中那一份天真、纯洁,和家长、老师作了许多“抗争” 。我很喜欢、欣赏主人公金玲,因为我和她的性格差不多,并且我从她的身上学到了好多东西 。
书中金玲知道通过自己的努力可以取得成功,她从每一件看上去普通却有意义的事情中领悟到:我要做好孩子!我要学习她的努力、认真、执着精神,学习她“胜不骄,败不馁”,学习她成绩不是很优秀却依然很自信,学习她 。。。。。。她相信老师说的话:“每一个孩子的努力都不会白费,奇迹也不是不能发生的 。”在学习中,我也努力认真,但就是有点急于求成,缺乏持之以恒的精神,取得一点成绩还有点小骄傲,看来我得改改这些小毛病 。
我最喜欢书中的这样一句话:“好孩子的内涵太丰富,它不全是100分组成的 。”我要做这样的好孩子,做一个善良、懂事、乐于助人、品德优良的好孩子,全面发展,健康成长,成为爸爸妈妈的骄傲!

我要做好孩子怎么写?


一个星期天的下午,我和妈妈来到泰州书城准备买一些资料 。突然,我被一本粉红色的书吸引了——《我要做好孩子》
我几乎一口气读完整本书,它实在太精彩了,书中的事就像实实在在发生在我们身边,我们就似书中的主人翁——金铃 。
书中的金铃是一个机敏、正直、善良的好孩子,她为了做一个让家长和老师满意的“好孩子”,作出了种种努力,但又为了保留天真和纯洁,与家长和老师作了许多“抗争” 。“好孩子”似乎又和她擦肩而过了 。不过,她的正直善良深深地感动着每一个关心、爱护她的人 。
现实中,我们在家长眼中是一个什么都不缺、要什么就有什么的幸福小孩,而我们就应该像木偶一样听父母的摆布,上什么补习班或艺术培训啦,参加各种比赛啦!老老实实地听话就是“好孩子”,否则就是不听话的“坏孩子” 。
什么是“好孩子”呢?我想它是没有固定公式的,每个孩子的特点都不一样,只要我们很真诚地去过每一天,认真地去学习、去生活,那就是好孩子,它不应该以成绩的好坏和才艺的高低去评论 。
我们渴望成为家长和老师眼中的“好孩子”,但同时也渴望成为家长和老师最好的“朋友”!

我要做好孩子怎么写?


在这里我首先要对这本书的作者黄蓓佳老师说声“谢谢”,是您用传神的笔触描画了我们小学生的生活,活灵活现,我们从金铃身上能看到自己的时影子 。我还要对我的爸爸、妈妈说声“谢谢”,以前我总觉得你们太烦了,一点儿也不理解我,每天只知道逼着我看书,学习,唠唠叨叨,总希望我好了再好 。读了《我要做好孩子》这本书,我觉得父母也不容易,望子成龙总是父母的心愿,每天为孩子操碎了心,恨不能变成孩子,亲自去做那些枯燥的题目 。看到金铃妈妈把小蚕丢掉又拣回来时善良的自然流露,我很开心,原来大人也有纯真的一面,只是被学习、分数压抑了 。