学习怎么写?( 四 )
学习怎么写?
“众里寻她千百度 , 蓦然回首 , 那人却在灯火阑珊处 。”我和众享天天练的相识似乎就有这样的意境 。
记得七年级下学期的假期 , 妈妈在外給我报的数学预科班有好几节课我没去上 , 老师给妈妈打电话 , 妈妈才知道我没去 。于是妈妈在校讯通的众享课堂上给我包了月 , 让我在家看数学预习课程 。看完课程 , 每天下午5点有一套跟课程有关的一套试卷出来让我们做 , 这就是天天练 。
初次“相遇”天天练 , 让我充满好奇 , 就像网上的知识竞赛一样 , 每天晚上7点准时打开电脑做天天练 , 做完之后 , 我就按照要求上传演草纸并建立学习档案 , 第二天下午4点会有试卷分析 , 那上面每道题怎么做解释的都很清楚 。做的错题也会被系统收集起来 , 为我整理一个错题本 , 我只要一点就能看到我做错的所有错题 , 一目了然 。开学后 , 作业繁多 , 有段时间不想做了 , 于是有点儿不耐烦 。妈妈感觉到我这做题情绪的波动 , 便“亲自上阵”每天督促我做题 , 不管我软磨硬泡多久 , 最终还是“屈服”于妈妈的“命令”之下 , 高高兴兴地去做了 。
八年级上学期的一次函数 , 对我来说似乎有点难 , 于是我就利用天天练来帮我查漏补缺 , 我很细心地做 , 然后又仔细地分析我的错题 。一个月吧 , 我记得将近学习一次函数有一个月 , 所有的难点、疑点都弄懂了 。无论作业还是考试 , 只要是一次函数的题我都可以轻松应对 , 这就是天天练给我带来的帮助 , 怎么评价这段时间我与天天练呢 , 总结可以用宋濂的话来说就是:“故余虽愚 , 卒或有所闻” 。
现在 , 不觉得每天做天天练是一种煎熬 , 而是成为一种习惯 , 不知不觉就会想起来 , 噢 , 今天还有天天练要做 。我现在很享受每天做天天练的时间 , 愿意全神贯注的攻破一道道难题 。我也回味有时做错一道题时的遗憾和难过 , 也因为脑子“糊涂”到了令人发指的分数而被自己逗笑 , 这就是天天练带给我的感觉 , 它不光帮我回顾学习的内容 , 让我知道我哪点还存在问题 , 更能牵动着我的心情 , 也让我的心每天在提交卷子的那一时刻扑通扑通地跳着 , 我期待“提交完成”键后那大大的100分 , 也因为上面写的“恭喜你 , 获得全省第一 , 请继续保持”而充满喜悦的心情!
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