《狼》教学反思写法怎么样?( 五 )
预习与否,都应该依课文长度、难度及是否有利于学生的收获最大化来定 。2、朗读的指导如何更生本一些?我们看即便是余映潮老师的朗读指导,也往往是师本的痕迹非常明显,老师直接告诉学生、直接示范,朗读能否也走向生本、高效的道路?
3、《狼》这篇文章有什么让人感到奇“异”的地方呢?这个问题太难了,初一的学生,基本上也就能理解到故事的奇异 。
4、文笔的简约是《聊斋志异》的一大特色,但我却没有好的办法进行突破 。原因是我的水平有限,而绝不是像有些人认为的文言文都简练,不必讲 。我想,不是的,不是不必讲,是我们不会 。文言文为什么都简练?《聊斋志异》的语言又有什么特殊的魅力?这其中当然有原因,只是我们不知道 。近来,我在想,一个教师,即便是他拥有了先进的教育理念,也绝不是据此便可以大有作为的,其关键还是要看自身的学问根底 。
【《狼》教学反思写法怎么样?】我们可以没有高学历,但一定要有深学力 。余映潮老师只有高中学历,但国内中语届谁看小视他?
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