我心中的“好老师”怎么写？(13)

她姓马，教历史。她有着长而披肩的卷发，一张和善的面孔，中等身高。初次见到她，是在国防课上。因没有课本，所以她看着我们上自习。她走进班级，优雅的站在我面前。我没有在意教室里喧闹的声音，一直反复的打量着面前这位温和的女老师。
她站在三尺高的讲台上，提了提嗓音，“安静，安静，好了弟子们，(3)班的孩子们最听话了，最让我省心” 。随后，她指了指‘中学生守则’上方的流动红旗，说到：“可千万别辜负了‘流动班级’这个名誉” 。和蔼可亲，这是她给我的第一印象。
因是任课老师，初一之后，她就不再教我们了。但她的影子，还一直深深埋藏在我内心的最深处。没想到，一次偶然，让我又重新认识了她，并且真正了解她。
打开手机，点击微信，看到“前”班主任发的朋友圈：“同事的房子，帮忙转发” 。后面加了手机号码。同事？那一定是‘政史地’的老师啦！我出于好奇，就点了进去……呃……这个头像，有点……眼熟……我犹豫了一下，还是添加了。
通过长时间在微信的对话，我发现，她是一位尽职尽责的好老师，并且是一个值得尊敬的人。她很有耐性，无论我问什么，她都可以耐心的给我讲解，为我解答。她对每一名学生都是如此，兢兢业业，不求半点回报。
有一次，我问了她喜欢喝的茶。第二天，我起了一个大早，泡好茶，小心翼翼地放进书包。来到学校，把茶杯放在桌子上，便焦急的等待她的到来。
我坐在座位上，心中却一阵狂跳。起身又坐下，却不知怎样才好。第一节课就要开始，老师们也都已经散会。我一直朝着教室外看着，但是依旧没有她的身影。
我转身瞄了一眼后面的钟表：7:40 。回过头，看到一个人朝班级里望了望。然后，向‘政史地’方向走去。我小声而又带着疑问说了一句：马老师？紧紧握住手中的杯子，却没有勇气起身。
忽然，同桌一下子拉起我，火速向走廊跑去。还没缓过神，我便已经站到了老师的面前。我二话没说，直接把杯子递给了她。老师看了看我，微笑着说：谢谢。
我回到班级，坐在位子上，回想着刚才的情景，早已组织好的语言却在那一刻一个字也没吐出来。到现在心里还扑通扑通的跳着。
放学后，回到家，打开微信，瞬间弹出消息。我点进去，看到老师给我的回信：谢谢我亲爱的学生，让你破费了，你也不挣钱，哪能让你为老师花钱买东西，老师深感不安……
看到这儿，我不禁想说：“不客气，我敬爱的老师，学生想为您做一些力所能及的事情。谢谢您为学校、为学生无私的奉献。工作直到筋疲力尽，您真的辛苦了”！
也许，她只是茫茫人海中的一个微不足道的身影；也许，她只是我生命中的红尘过客；但她，却是我这一生都值得去尊敬的人。她，就是那个一直在我背后默默付出的人，是我的偶像，是我心目中的好老师。