《钓鱼的启示》——读后感怎么写?( 八 )
课文中写道:“……转眼间三十四年过去了 。当那个沮丧的孩子 , 已经是一位著名的建筑设计师 , 那天晚上 , 我再也没有钓到过那么大的鱼 , 但是 , 在人生的旅途中 , 我却不止一次遇到了与那条大鲈鱼相似的诱惑人的“鱼” 。从这些句子可以看出 , 长大后作者不止一次遇到了许多类似诱惑的人或事 , 但是他都能够正确地对待 。在生活中 , 我也经历过和作者一样的诱惑人的“鱼“ , 不过我却没有作者做得那样好 。就那上次来说吧:我在去上学的路上 , 捡到了一百元钱 , 当时感到很高兴 , 随后又很不安 , 是交给老师还是交给妈妈呢?思前想后 , 我还是把钱交给了妈妈 。
读了这篇课文后 , 我才明白了自己当时的做法是多么的不对呀!作者在艰难抉择的时候 , 他选择的是把诱惑人的鱼放回到湖里 , 而我选择的却是自己的妈妈 , 这形成了多么鲜明的对比呀!和作者相比 , 我还存在着许多的差距和不足 , 在今后的学习和生活中 , 我要把握住道德标准 , 设身处地为别人着想 , 同时也需要来自老师同学和爸爸妈妈们的提醒和监督 。“道德只是个简单的是与非的问题 , 实践起来却很难 。”这句话已经深深地印在了我的脑海中 。看似简单的一句话 , 做起来又谈何容易呀!同学们 , 你们遇到这样的事情又是如何做的呢?让我们记住作者的话吧 , 用自己的行动来落实 , 做一个新世纪有道德的好少年!
《钓鱼的启示》——读后感怎么写?
《钓鱼的启示》 , 当我读完这个题目后第一个问题就是:钓鱼能有什么启示呢?下面就让我们一起到课文中去了解吧!这篇课文主要讲了 , 文中严厉而又慈爱的爸爸要儿子把钓到的大鲈鱼放回湖中 , 是因为离捕捞鲈鱼的时间还差两小时!可是儿子和爸爸还是做了一场思想斗争!如果是我的话 , 我肯定也要做一场思想斗争!我想谁都会这样!
所以告诉了我们一个深刻的道理:道德只是简单的是与非的问题 , 但实践起来却很难!但是 , 最后作者通过爸爸的教育后 , 不但把鲈鱼放了回去 , 还成为了一个著名的建筑师!他为什么长大后成为了一名著名的建筑师呢?就源于爸爸教育他放弃不正当的利益 , 让他从小就获得了实践道德的力量和勇气!联合我们的生活实际 , 其实还有很多不讲道德的行为 , 只不过我们没有发现罢了!比如说:为一点急事闯了红灯 , 上课着急把同学的铅笔盒弄倒了!为了一点不讲道德的利益 , 放弃了你的尊严!
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