走近鲁迅的作文300字如何写?( 二 )





集中营
⊙批注式阅读六年级上册第五单元?走近鲁迅?中的《鲁迅遭冷遇》 。
批注要求:
⑴用?﹒﹒﹒﹒﹒?画出饭店门卫轻视鲁迅的句子 。
⑵用?————?画出鲁迅表现的句子 。
⑶用?﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ ?画出史沫特莱表现的句子 。
(4)在?画记式?批注的基础上运用?感想式?批注法写下自己的感悟(可用
名人名言或古诗来批注) 。
⊙情感式诵读批注的内容 。
魔法间
⊙美文欣赏
?小书虫?阎靓文
一双小小的眼睛 , 双眼皮 , 两条柳叶眉长在眼睛上 , 鼻子下面 , 嵌着一张
大嘴 , 薄薄的嘴唇上长着一个?吃痦? , 这就是我的朋友——韩蓄 。她一看起书
来就没完没了 , 真让人受不了 。所以 , 我常叫她?小书虫? 。
想起上学期的一个午休 , 老师发下了我们心爱的《中国校园文学》 , 我草
草地翻了翻 , 觉得很没意思 , 又看了看一旁的韩蓄 , 还在认真看着 。她在看什
么呢?这么专心 , 我心里想 。看了看她的书 , 我也翻到了那页 , 仔细看了看 , 
改变了对这本书的印象 。
下课铃打响了 , 我很想出去玩 , 可韩蓄还在专心看着 , 心想:怎么还在看
呀!看书多无聊 。我看着那些密密麻麻的字就头晕 , 她可真行 。我大声叫道:?韩
蓄 , 咱们出去玩吧!?见她不理我 , 我又叫道:?‘小书虫’咱们出去玩吧!?她
这才答应道:?嘘——我正看到关键呢!?我发火了 , 抢走了她手里的书 , 就往外跑 , 回头一看 , 只见韩蓄在后面张牙舞爪的叫道:?把书还给我 , 把书还给我 , ?平时一向文静的她 , 今天却铁青着脸 , 好像要跟我拼命 。我拿她没办法 , 只好
把书还给了她 。
上课了 , 我匆忙回到教室 , 第一眼就看见了坐在那里看书的韩蓄 。这就是
她的优点吧 , 她在我们班学习可是一流的好 , 这一定是她爱看书的原因 。
回到家 , 我仔细的看了看这本《中国校园文学》发现看书的确是一种乐趣 , 
从此 , 我不是那个只会疯玩的我了 。也变成了一个?小书虫? 。
哈哈 , 这就是我那个好朋友一—?小书虫?韩蓄 。
⊙文中悟道 。
(1)明确写法 。首先要确定一个小伙伴为写作对象 。其次要根据小伙伴的
特点 , 精心选择一件或几件事情 。最后要注意把事情叙述具体 , 表现出小伙伴