三年级文化传统的作文300字怎么写？
我的家长在广东紫金 ， 中国传统文化有很多很多 。我家乡的传统文化是舞龙灯 ， 每年的正月初一到十六 ， 我们都有舞龙灯这个习俗 。每年的这时候 ， 大街上都非常热闹 。
夜幕降临的时候 ， 一条“巨龙”穿着黄色的龙袍 ， 从巷子里出来 ， 神气地仰着头 ， 样子很威武 。我们小朋友用手数着龙的节数 。你们知道龙的节数是多少节吗？告诉你们吧 ， 有四十二节 ， 每一节都有一个龙孩子 ， “好长啊！”他们转着圈 ， 打着滚 ， 真好玩！
龙孩子他们最拿手的是“抢龙珠” 。各各瞪着眼 ， 准备抢龙珠 。龙头往上扬 ， 龙孩子跟着往上扬 。龙头往下低 ， 龙孩子开始抢龙珠 。龙头左右摇摆的时候 ， 龙孩子也跟着左摇右摆的 。龙孩子紧追不舍 ， 大喊：“我一定要抓住你 。”龙孩子奋勇向前……
舞龙灯焕发着龙的精神 ， 激发着人们向上进取 。
三年级文化传统的作文300字怎么写？
11月1日一大早 ， 我们全班同学来到学校 ， 参加淮北市教育局在我们学校举办的“中华传统文化经典诵读”义务讲堂学习 。
上课了 ， 首先给我们讲课的是一位姓朱的男老师 。他简单地作了自我介绍后 ， 先是和我们“娱乐”了一把——在同学们的极力推荐下 ， 我和赵宇昂同学领唱了《中华经典诵》 。我还故意展示出了学校合唱队的特色 ， 台下的同学们一边拍手 ， 一边和着节拍齐声歌唱 。
接着 ， 朱老师就开始“言归正传”——讲授《弟子规》了 。朱老师的课讲得真棒！他先富有感情地朗读一遍 ， 然后逐字逐句地解释古文的含义 ， 讲解中 ， 他还给我们讲了一些历史故事 。他的声音抑扬顿挫 ， 富有磁性 ， 我们都被吸引住了 。同学们跟着老师大声朗读 ， 都情不自禁地摇头晃脑 ， 真有点古人诵诗的味道呢！老师也露出了满意的笑容 。
这是我们参加“中华传统文化经典诵读义务讲堂”的第一课 。在此后的几个月时间 ， 我们又聆听了淮北市其他几位名师的讲课 ， 系统地学习了《弟子规》 。我回到家也拿出书本一遍遍诵读 ， 并把老师讲过的内容讲给爸爸妈妈听 ， 我还和妈妈一起诵读呢 。我在快乐中学习了中华民族的传统文化 ， 感受了中华文明的博大精深 ， 懂得了怎样做人 ， 从小培养良好的道德情操 。
三年级文化传统的作文300字怎么写？
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