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抄书的作文怎么写？( 三 )


“凭什么六年级那么多班级，偏偏就选中我们班进行体能测试……”，XX年12月，老师说：“我们班被选中去做体能测试，其项目有1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐和坐位体前屈 。”同时，我们也发现桌子上多了一张单子，老师又说：“这张单子是每天回家填写练习跳绳、仰卧起坐、坐位体前屈的单子，每天都要有家长签字，如果没签字，则从古诗75首的最后一首诗往前抄10首 。”当时许多同学便开始议论“凭什么六年级那么多班级，偏偏就选中我们班进行体能测试……”，而我却把老师这句话当作耳旁风 。
第二天，我随手写了3个数字，但我不知道家长签的字是什么样，如果仿了，下次签字时老师会看出鲜明的对比，所以只好认命，我又想，老师这句话不会是真的吧，便放下心来，但老师来查了，说我少签字，同我一样，其他同学也有少签字的，查完了，老师说：“把古诗75首从最后一首往前抄十首 。”我只好自认倒霉 。
翻了一下，除了《所见》，其他都是7言的，唉，真倒霉，我再也不敢不签字了！

抄书的作文怎么写？


周五下午，我带着我喜欢的课外书——《中国神话故事》兴高采烈地奔向兴趣班的教室 。到了教室，我发现吴老师还没有来，于是坐在座位上安安静静地看起书来 。
丁零零，上课铃响了，我连忙把课外书放进了课桌 。吴老师从容地走进教室，只见她张了张嘴，却又停住了，眼睛看着靠窗的那个角落，一副若有所思的样子 。我们顺着吴老师看的方向望去，原来是梁慧茵还在看课外书呢 。
吴老师踮起脚尖往她的位置上望了望，用手指着梁慧茵并高声喊道：“慧茵，你还在看书是吗？既然你这么爱看书，就把整本书从头到尾抄一遍吧！不止她一个人要受罚，全班同学都要受罚 。”吴老师话音刚落，教室里顿时鸦雀无声，我们都被惊住了，个个眼睛睁得大大的，嘴巴成了一个“○”型 。我心里开始埋怨：都怪梁慧茵，上课了还看什么课外书，如果不是因为她，我们就不用被罚抄书了 。
这时，有个同学小声嘀咕：“我没有带课外书 。”吴老师板起脸说：“没有带书的同学就抄语文课文 。”当时的我脑袋里一片空白，眼前一片漆黑 。如果真让我们抄书，那厚厚的一本书我们要抄到哪年哪月才能抄完呀！再看看梁慧茵，她害怕得大哭起来 。
没想到，吴老师突然“扑哧”一声笑了：“慧茵，别哭了，老师只是想让你们写一篇心理活动的作文而已 。哈哈……”聽了吴老师这句话，我们都松了一口气 。“讨厌”的吴老师把我们吓坏了，还好是虚惊一场 。
“抄书”事件给我的童年留下了美好的回忆 。

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