三、启发幼儿经过动作辅助，理解儿歌资料 。
1、暖暖的风儿吹过来，能够做什么动作呢?
小雨又能做什么动作呢?
小鱼、小虾能够用什么动作表示?
2、教师带领幼儿边朗诵儿歌边动作表演 。
3、幼儿团体朗诵 。
四、幼儿跟随音乐，在儿歌表演中，自然结束 。
附儿歌：池塘里，
暖暖的风儿吹过来，
细细的小雨落下来，
小鱼儿、小虾儿游过来，
红色的大伞，
一朵一朵打开来!

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