《信》教学设计(23)
2、诗中的小作者都替谁写信?为什么替他写信?信中都写了什么?
3、读书汇报(关爱他人、心甘情愿的付出)
4、把你的理解带到诗中,通过尽情的朗读展示出来 。
5、带着刚才的感受读一读刚才的小诗 。
(三)作诗
1、如果你是小作者的话,你还会替谁写信呢?
替()写信
()
2、其实当诗人也很简单,把刚才的诗连在一起就变成了你的作品 。试试看吧!(开头、结尾不变,把你的心里话写在纸上吧!)
3、读自己做的诗 。
四、结束晨诵
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